10月31日（火）はまじんちょう祭りが明けて、全員が元気に笑顔で登校しました。子どもたちは充実感に満ちたようすでした。５校時の様子です。

　１年生は観察してきた朝顔の本を作っていました。自分で題名を考えることに頭を悩ませていましたが、できたときには笑顔でした。２年生は７×３のかけ算の答えを考えていました。７の３つ分の意味から答えも分かったようです。３年生は小数の表し方を勉強していました。

　４年生は垂直な線を引いていました。三角定規２つを使って簡単に描いていました。５年生は分母の違う帯分数同士のひき算をしていました。仮分数に直して通分してをしっかりと説明していました。６年生は漢字ドリルをしていました。

　疲れもまだ残っていたようですが、５時間目の授業も進んで頑張っていました。授業にも自分たちで粘り強くチャレンジする。子ども像の２つ目もできています。がんばれ！中央っ子。先生たち。

　１０月２９日（日）今日は中央小のはまじんちょう祭りでした。スローガンは、「大すきいっぱい笑顔で表現」。今回は「夢とふるさと」がテーマでした。

　全校群読「夢に向かって生きる」では３５人全員が自分の夢を力強く語りました。

　２年生の「だいすきいっぱい町たんけん」では、スーパーや駐在所、文具店を探検したことを発表しました。わかまつの人の温かさが伝わってきました。４人のチームワークもばっちりでした。

　１年生の「すまいる８」では、早口言葉や８の字跳び、合奏などを発表しました。「大成功！」の連続でした。８人のかわいらしさと共に、半年間の成長を感じる発表でした。

　６年生代表児童が「ぼくの住む島」と題して、少年の主張発表をしました。有福島の美しさや人の温かさが伝わってきました。１８日の本番も頑張ってほしいと思います。

　３，４年生は「上五島へようこそ」で「つばき油」、「教会」、「五島うどん」、「塩」のグループごとに調べたことを発表しました。最後に「五つ星」の合奏をし、会場みんなで歌いました。ふるさとの自然、文化遺跡、産業など、新上五島町の良さがよくわかりました。 

　５，６年生の「それゆけ若松軍団」は修学旅行の発表でした。「吉野ケ里遺跡」、「宇宙科学館」、「ピースナビ」のグループがかなり詳しく発表しました。ダンスもカッコよかったです。

　職員の出し物「ふるさと」では、恒例の校長と教頭の夢グループ寸劇「夢釣行ＤＶＤ紹介」をしました。「ＤＶＤは安売りしても、ふるさと若松への愛は安売りできません。」のせりふで決め、「ふるさと」を職員と離島実習生二人とで歌いました。

　最後に全校児童が中央小の第２校歌「ふるさとの陽光（ひかり）あびて」を歌いました。３５人全員の力がひとつになり、体育館中に声が響き渡りました。「この若松で生きる」中央っ子の魂が響いたような気がします。

　会場には教育委員会、ご来賓、保護者と御家族、地域の皆様、中学生など、多くの方に足を運んでいただき、最高の雰囲気となりました。ありがとうございました。子どもたちも認められ、自信も付いたと思います。子どもたちの今日の頑張りを認め、自己肯定感を育み、「大すきいっぱい若松中央っ子」に引き続き邁進していきたいと思います。

　はまじんちょう祭りの後に、離島実習生とのお別れの会をもちました。

　二人の実習生は、この１週間、積極的に子どもたちの学習や休み時間にたくさん関わってくれました。子どもたちも二人の先生を大すきになりました。二人には感謝しかありません。会の後、お互いに手紙の交換をし感謝の気持ちを伝えました。二人には中央小での経験を生かして、教師への夢をさらに膨らませてほしいと思います。いずれ、この若松へ、新上五島町へ来ることを楽しみにしています。

　１０月２６日、２７日と各学年の出し物を見て回りました。

　どの学年も最後の練習を頑張っていました。本番に向けて、確認ができたと思います。全校群読「夢に向かって生きる」も３５人それぞれの夢がとてもすてきです。本番を楽しみにしてください。

朝の群読の練習の後、離島実習生と子どもたちで集合写真を撮りました。この１週間子どもたちの学習や発表練習をサポートしてくれました。日曜日の本番も職員の出し物にも出ます。会場もこのとおり整いました。

　はまじんちょう祭りは２９日（日）９時３０分スタートです。御来場をお待ちしています。

　１０月２４日（火）のようすです。昼休みに１年生は毎日長縄８の字跳びにチャレンジしています。スムーズに跳べるようになって楽しそうです。４，５年生は学級レクレーションでドッジボールをしていました。毎週学級レクを続けていていいなと思います。

はまじんちょう祭りの練習も追い込みに入っています。３，４年生、１年生共に形はできあがりつつあるようです。反省や改善点を出し合っていました。更に良い発表になることでしょう。

　５時間目に４，５年生教室をのぞくと長大生の歓迎会をしていました。フルーツバスケットやいす取りゲームなどをして楽しかったようです。

秋晴れの日が続いています。体調を崩さずにはまじんちょう祭りを迎えられたらと思います。

　１０月２３日（月）今日から１週間、長崎大学から二人の実習生が来てくれました。自己紹介では「みなさんとたくさん遊びたいです。」笑顔で語り掛けていました。

　今日は主に複式学級に入り、学習の補助をしてもらいました。子どもたちも二人の先生に関わってもらい嬉しいようです。大すきいっぱい若松中央っ子と一緒にたくさん学んで遊んでほしいと思います。

　昼休みに、男女のバスケットボールクラブの子どもたちが、大会報告に来てくれました。

　試合を見に行きましたが、どちらも大接戦の試合をしていました。女子は県大会出場を決め、男子は準優勝でした。自チームも相手チームも素晴らしかったです。これからも新上五島町の仲間と共に自分たちを磨いてほしいと思います。

10月19日（木）、昼の時間を使って中央小タイムが行われました。今日の内容は、11月18日（土）に有川の鯨賓館ホールにて行われる「少年の主張」の事前練習です。今年の中央小代表は6年生の〇〇君です。

今日の事前練習会に向けて、6年生教室では繰り返し練習が行われていました。また、9月に原稿を完成させてからは、自宅で毎日練習を重ねています。そのような日々の積み重ねがあり、今日の事前練習会でも素晴らしい発表を披露しました。聞き手の全校児童、職員の心に響く発表でした。

〇〇君の発表の後、聞き手の全校児童から、次々に感想が発表されました。「長い文を覚えていてすごい！」、「〇〇地区の素晴らしさがよく分かった！」、「文を覚えるだけでなく、強弱のある話し方をしていて聞きやすかった！」など、多くの良さを伝えられ、発表者の〇〇君はさらに自信をつけたようです。発表者の〇〇君はもちろん、友だちの良さに気付き、積極的に感想を述べる子どもたちにも大きな拍手です！

この発表は10月29日（日）のはまじんちょう祭りでも披露します。タイトルは「ぼくの住む島」です。ふるさと愛に溢れた素晴らしい発表ですので、楽しみにされていてください！

10月29日（日）のはまじんちょう祭りに向けての練習が本格化しています。各学級での練習ももちろんですが、全校での練習にも力が入っています。

今日は、朝の時間を使って、「全校群読」の練習を行いました。毎年、はまじんちょう祭りのオープニングを飾る「全校群読」。今年の群読テーマは「夢に向かって生きる」です。学校教育目標「大すきいっぱい若松中央小学校～夢・チャレンジ・表現～」の実現に向けての決意が表現されています。とても力強く、聞き手に大きな力を与えてくれる群読になっています。子どもたちは、登校して間もない時間の練習にも関わらず、とても元気に取り組んでいました。そんな子どもたちの姿に、私たち教職員も元気をもらっています。

はまじんちょう祭り本番まで残り10日。35名の子どもたち一人ひとりが大きく輝く本番となるよう、全職員でサポートしていきます。皆様、楽しみにしていてください！

10月11日（水）、12日（木）の2日間、長崎県の体育サポーターの先生が来校され、子どもたちに体育の授業を行っていただきました。今回の講師は、高校の体育教師をされていた〇〇先生です。

初日は、午後の2時間を使って、５・６年生に「マット運動」の授業を行っていただきました。御年〇〇歳にも関わらず、倒立や側転、前転、後転、開脚技など、全てを模範演技してくださり、その美しさに、子どもたちから大歓声があがりました。やはり、高校で体育教師をされ、国体にも出場されていた方の実演は子どもたちにとって大きな刺激になります。子どもたちは、それぞれの技のコツや、体の使い方などを丁寧にご指導いただき、レベルが何段階も向上しました。

２日目は、午前中の４時間を使い、１～４年生の子どもたちに「鉄棒遊び」、「鉄棒運動」の授業を行っていただきました。鉄棒を用いた様々な遊びを通して、１・２年生は、鉄棒が大好きになったようです。３・４年生は、逆上がりができるようになりたいという子どもや、それ以上の難しい技をできるようになりたいという子どもなど、それぞれが自分の目標をもって授業に臨みました。模範演技やコツの伝授によって、目標を達成できた子どもも多かったようです。この日の昼休みには、鉄棒を楽しむ姿が多く見られました。

２日間にわたり、丁寧な御指導をいただきました〇〇先生、本当にありがとうございました！

10月11日（水）の２校時に、第2回児童総会が行われました。議題は「一学期の児童会の取組をふり返り、二学期、三学期をよりよくしよう」です。1年生～6年生までの全校児童が一堂に会し、学校をより良くするために話し合う児童総会。今回の児童総会も、学年を問わず、活発な意見が出され、とても良い話し合いの場となりました。

今回、決まったことは、①「あいさつ名人をカードに書いて紹介する」②「6年生を中心にあいさつ運動を実施する」③「全校レクでボール遊びも取り入れる」➃「ふわふわ言葉週間を設け、ふわふわシートを使い、ふわふわ言葉が溢れる学校にする」です。これからの学校生活の中で、決まったことを実践し、より良い学校生活にしていくことを期待します。学校教育目標である「大すきいっぱい若松中央小学校」の実現のために、全校児童及び職員が一丸となって取り組んでいる素晴らしい学校です！

昼休みになりました！今日は全校レクの日。児童総会で出された意見をもとに、早速、ボール遊びです。今日は、「キックベース」を行いました。

低学年の子どもたちにとっては難しい遊びなので、ボールを置いた状態から蹴るようにするなど、ルールを工夫して実施しました。高学年のサポートがあり、みんなで楽しい昼休みを過ごしました。児童総会で決まったことが早速実践される学校。子どもたちに大きな拍手！

　10月6日（金）5時間目にへき連自主研修会を開きました。4，5年生の国語科複式授業を町内１３名の先生方に見てもらいました。

　4年生は「ごんぎつね」で単元名が「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう」です。読んで感じたことに一人一人の感じ方に違いがあることに気付く力を付けることがねらいです。本時の学習では「ごんはなぜ兵十についていったのだろう」という子どもたちから出された課題でごんの気持ちを読み取っていきました。教科書の拡大文に書きこみながら考えを交流しました。ふり返りでは、友達の考えについてどう感じたかの考えを入れてまとめました。

　5年生は「たずねびと」で単元名が「物語の全体像をとらえよう」です。「たずねびと」はどんな物語かを自分なりにまとめることが目標です。今日は３時間計画の１時間目です。全体像とは具体的にどんな内容となるのか。言語活動のモデルを示し理解させ、子どもたちが主体的に進める学習を仕組みました。子どもたちはロイロノートや紙など自分が使いたいツールで「場面の様子」や「考え方」「心情の変化」「相互関係」についてまとめていきました。まだ１時間目。完成までは行きませんが、２時間目、３時間目の学びに見通しがもてました。交流では、自分が現段階でまとめているところを紹介し合いました。

　授業研究会では、本日の授業について多くの意見や感想をいただきました。言語活動のさせ方や交流などの視点など、改善点として今後の校内研修に生かしていきたいと思います。

　主体的対話的で深い学びを複式学習で実現するため、「より有効な言語活動を通して学ぶ国語科授業」を目指し、校内研修の取り組んでいきたいと思います。