【 ５年生 】

今日は，５年生におじゃましました。

授業開始２分前，ウォーミングアップタイムです。
学習用具を準備し，前時と本時の学習内容を
確認して，始まりを待ちます。



「昨日学習したことは・・・。」
「今日は，・・・。」



今日は，体積の求め方の工夫です。



めあての次は，見通しを立てます。
「４年生で，こんな図形の面積を求めた時は・・・。」



一人で，友だちと相談して，ヒントコーナーを
活用して考えていきます。




４通りの考えが出てきました。
教師の予想は，３通り。
子どもたちの思考は，柔軟ですね。



それぞれが，分かり易く工夫して説明します。




意欲的な学習態度の５年生でした。
きっと高学年の仲間入りをして，やる気満々
なのでしょう。
４年生の時とは，どこか表情が違います。



そんな５年生の学級目標は，
「 仲良く 明るく 協力し合う 」
・あいさつバッチリ
・夢に向かってまっすぐ進む
・思いやる察知力がある
です。
高学年としての活躍を期待していますよ。