【 研究授業 】

今日，校内研修の公開授業がありました。
４年生の道徳の時間です。
「 今，ほしいもの。」との質問に，一斉に手が
挙がります。



今日のめあては，「 ほしいな，と思った時に，
どんな心を大切にしたら良いか考えよう。」です。
担任の範読にしっかりと耳を傾ける子どもたち。



自分が主人公だったらどうするか，ネームプレート
で意思表示。



なぜそう思うのか，お隣の人とペアトーク。



次は，フリートーク。
自分の考えを発表し，友だちの考えを聞きながら，
考えを深めていきます。




主人公の気持ちの変容について，みんなで
考えます。



最後に，今日の学習で考えたことや，これから
頑張りたいことをプリントに書き，発表します。




これまでの自分を見つめ直し，「 我慢すること 」や
「本当に必要なのか考えること 」などを大切にして
いこうという気持ちがふくらんだでしょうか。

本校は，「 自ら考え，対話する活動 」の在り方を
中心に，子どもたちの生き方を豊かにする道徳の
時間について，今後も研修を深めていきます。