5月22日（金）5，6年生は総合的な学習の時間に、6月に行う長崎平和学習と班別自主研修の目的について考えていました。

　平和学習は戦争や原爆の悲惨さと平和の大切さについて考えるため。班別自主研修は仲間と仲良く活動する、つながりを深める、長崎の観光地や様子について知る、と多様な意見が出ていました。目的を理解したうえで自分たちで計画し主体的に活動することが必要です。良い思い出にもなってほしいと思います。この学習の目的を考えることは、大切な時間であったと思います。

　今後は、3つの班に分かれて行動計画を立てていきます。上五島と違う長崎市で学ぶ時間を有意義な時間とするため、仲間も共にしっかりと話し合ってほしいと思います。

　各教室をのぞくと、1年生は「こ」と「ま」のひらがな練習をしていました。「ま」は結びのある難しい字です。だんだんとレベルが上がっています。2年生は国語の単元テストに臨んでいました。3年生は漢字の広場の学習で2年生までの漢字を文や文章の中で使って書いていました。4年生は「いろんな木の実」の曲想に合わせていろんな楽器を鳴らして表現していました。歌う声もとても元気で大きかったです。応援団の練習の成果？と思わせるくらいでした。　

　運動会が終わっての1週間。落ち着いた生活となり、体力的にも回復し、集中力が増していたように思います。運動会でがんばった成果が出ていました。くじけずやり抜いてほしいと思います。