本年度の校内研究授業。ラストを飾るのは「みなみかぜ学級２年生」の国語の授業です。学習のめあては「経験したことから，書こうとする題材に必要な事柄を集め，短い詩を書くこと」です。では，授業の様子をお伝えします。
前時に学習した詩の音読から授業開始。実際に，ぺんぺん草を耳元でふりながら「ぺんぺん草」の詩を大きな声で読みます。
続いて，担任の先生と一緒に動作をつけながら，「もやし」の詩を暗唱します。元気いっぱいです。
実際に，もやしを触ったり，においをかいだりしながら，詩の世界に近づきます。どうやら，もやしの感触が気に入ったみたいです。
さて，いよいよ詩を書くことにチャレンジ。はてなボックスの中の物を触り，見て，嗅いで，人に見立てて話しかけることにします。
感じたこと，つぶやきたいことをホワイトボードに次々と書いていきます。どんどん筆が進みます。
続いて「数珠玉」にチャレンジ。同じように，触って，見て，嗅いで・・・。感じたことを言葉にしていきます。
もう一つ，「佐世保ごま」にもチャレンジ。初めて見たらしく，見た瞬間の第一声は「マラカス」でした。どんなつぶやきが出るかな？
最初に詩に表す対象を選んでいます。３つの中から何を選ぶのでしょう？ 「数珠玉」を選びました。
これが，最初にできあがった詩です。記念すべき作品です。たくさんの先生方に見守られて，のびのびと学習を進めた２年生です。
