３月１日（火）
令和３年度魚目小学校の授業参観の最後を締めくくるのは、４年生の「２分の１成人式」でした。
大人になるまであと半分、お世話になった家族の方々に感謝の気持ちを伝える会でした。
入場・退場もあり、「プレ卒業式」といった感じ堂々としていました。
一人一人、校長先生から「２分の１成人証書」を受け取り、将来の夢を立派に語っていました。

その後は歌を歌ったり、保護者の方へメッセージを送ったり、逆に保護者の方からサプライズプレゼントがあったりと心が温まる素敵な時間でした。
４月からは魚目小学校の副リーダーとしての活躍が期待されます。
残り１ヶ月、学級の絆を深めつつ、準備をしっかりとしてほしいと思います。

２月２８日（月）
いよいよ２月も最後の日となりました。
５年生は２学期に実施できなかった「川の見学」に行ってきました。
「百聞は一見に如かず」！
川の上流・中流・下流の石や特徴、侵食・運搬・堆積の様子などしっかりと見ることができました。
新しい発見での気づき、学習したことの確認。子どもたちの学習意欲はどんどん向上しています。

２月２６日（土）
お休みの日にもかかわらず、保護者の方のご協力のもと校庭の整地作業が行われました。
防草シートを敷き、上に砂利を乗せるといった作業でした。
手慣れた手つきで、次々と作業を進め、あっという間にきれいになりました。
本当にありがとうございました。

２０２４年度、魚目小学校は１５０周年を迎えます。
環境も少しずつ整備しながら、素晴らしい魚目小学校を保ち続けたいと思います。

２月２５日（金）
今日は５年生の学習発表会がありました。
５年生は１組と２組、それぞれの学級に分かれて実施しました。
これまでの成長を保護者の方に見てもらうことができ、子どもたちは満足げな表情を浮かべていました。
４月から魚目小学校のリーダーとしての活躍が期待されています。
残り１ヶ月で、「魚小のバトン」をしっかりと引き継ぎ、更に成長してほしいと願っています。
【１組の様子】

【２組の様子】

２月２４日（木）
今日は６年生の茶話会が行われました。
本来なら飲食を伴いながら、お世話になった保護者の方へ感謝の気持ちを伝える会を予定していましたが、コロナ禍ということもあり学習発表会のスタイルで行いました。
最初と最後には全員で合唱する場面もあり、感極まって涙する子もいました。
各教科の学習したことを分かりやすく、劇やクイズ形式などにまとめ、発表する姿は「さすが最高学年」といった感じでした。
担任からは、「私は誰でしょう」ということで幼少期の写真をもとに、写真が誰だか当てるクイズが出ました。
盛り上がったり、涙したりとあっという間の楽しい時間でした。
卒業式当日まで、残りあとわずかです。
今度は「卒業式」という大舞台で立派な姿を披露してほしいと思います。

２月２２日（火）
今年度最後の授業参観が行われました。
今回は、どの学年も「学習発表会」という形で学習の成果を披露する場を設定しています。
新型コロナウィルス感染症防止の観点から、体育館や多目的室など感覚をできる限りとって実施しています。
音読劇を行なったり、かけ算九九をみんなの前で披露したりと自信たっぷりに発表していました。
参加した保護者の中からも、「外は寒かったけど、心が温かくなった」という感想が聞かれました。
木曜日は６年生、金曜日は５年生、そして、３月１日（火）には４年生の発表が控えています。
ぜひ、子どもたちの成長を楽しみにしておいてください。

２月１８日（金）
６年生では今年度最後の研究授業が行われました。
国語科「資料を使って、効果的なスピーチをしよう」で、将来の夢について発表する資料作りの学習内容でした。
聞き手にとって、分かりやすく伝わるものにするために一人一人が必死になって考えていました。
また、クロムブック内に３枚のスライドを準備し、一番伝えたい内容を簡潔にまとめることができました。
令和３年度も残りわずかです。
「意欲的に学ぶ子どもの育成」を目指し、教師一丸となって頑張っていきたいと思います。

２月１６日（水）
今年度、最後のクラブ活動が行われました。
今回のクラブ活動には、３年生も「見学」という立場で参加しました。
・たくさんの実験をする「理科クラブ」
・紙粘土などで好きなものを創る「創作クラブ」
・オセロやトランプなどで遊ぶ「室内遊びクラブ」
・名刺作りやタイピング練習など、パソコン操作を行う「パソコンクラブ」
・ドッジボールやサッカーなどたくさんのスポーツに親しむ「スポーツクラブ」
３年生は入りたいクラブを考えながら、楽しく見学をしていました。
これから、「最後の〇〇」ということが増えてくると思います。
一日一日を大切に過ごして、充実した令和３年度を終えたいものです。

２月１５日（火）
放送委員会による児童集会が行われました。
今回も、事前に録画した内容を教室で見るという形でした。
放送の手順や仕方、毎日流れているＢＧＭなどについて、クイズ形式でわかりやすく説明していました。
「来年は放送委員会に入るぞ！」と、早速意気込む声も聞かれるほどでした。
魚目小学校では３月になったら、新しい委員会での活動が始まります。
自分たちの手で、「みんなでつくる楽しい学校」を実現させていきます。

２月１４日（月）
今日も欠席者ゼロでした。
３連休を終え、久しぶりの学校で楽しそうにしていました。
【５年生】
理科…電磁石の実験
〇「電磁力を強くする方法について考えよう」というめあてを設定し、電流の大きさやコイルの巻き数など、比較しながら実験を行いました。

【６年生】
社会科…自然災害についての学習
〇近年、発生した「阪神・淡路大震災」「東日本大震災」「熊本地震」について学習を行っていました。いつ発生するか分からない自然災害の恐ろしさを実感していました。

【１年生】
音楽科…学習発表会で披露する合奏の練習を行っていました。
〇鍵盤ハーモニカやトライアングルなど、さまざまな楽器で一生懸命に練習する姿が見られました。
本番が楽しみです。

２月８日（火）
今日は朝から体育委員会による児童集会が行われました。
今回の集会も、事前に録画した映像を学級で見るような形で行いました。
体育委員会主催で行う「てつぼうチャレンジ」「縄とびチャレンジ」に向けての紹介でした。
実際に体育委員会の子どもたちが実演したり、ポイントを絞って分かりやすく説明したりしていました。
なかには、ポイントとなる箇所を〇で囲んで説明するなど、映像を効果的に使いながら説明する児童もいました。
「体力向上」と「耐力向上」を大きく掲げている魚目小学校です。
これからも、楽しく遊び楽しく運動をしていきます。

２月７日（月）
魚目小学校前の道路拡張工事に伴い、１０月下旬から工事していた「歩道」が完成しました。
丸尾・似首方面に向かう子どもたちは、嬉しそうにきれいになった歩道を通って下校していました。
これからも交通安全に十分に気をつけながら、安全な登下校を心がけていきたいと思います。


先日、ＰＴＡ寄贈による一輪車５台が魚目小学校に到着しました。
これまでのベルマーク収集のおかげで、素敵なものをいただきました。
保護者の皆様には本当に感謝です。「ありがとうございました」
５台の一輪車は、サイズ的に小さく低学年使用のものです。
早速、新しい一輪車に乗って自由自在に走り回る一年生の姿がありました。

２月３日（木）
今日は節分です。給食にも「ふくまめ」が出て、子どもたちも豆を食べながら鬼退治をしていました。（１年生通信の例から）勉強嫌い鬼・野菜を食べない鬼・字を雑に書く鬼など…
６年生の外国語科では、英語で「将来の夢」について堂々と語っていました。
事前の練習も手を抜かず、笑顔でゆっくりと話す姿は「さすが！」といった感じでした。ＡＬＴも驚くほどの流暢さでした。


【５年生】
先日、５つの県から飛んできた？！（送られてきた）トビウオを見ていました。
和紙の中に書かれているメッセージを読んだり、送られてきた「与論島」がどこにあるのか地図上で確認したりと、遠くにいる友達のことを想像しながら楽しい時間をすごしていました。

【２年生】
デジタル教科書を利用し、担任の先生が算数科の授業をされていました。
教材を大型テレビに映し出し、画面上で分かりやすく説明を行っていました。
子どもたちの視線も自然と上がり、一時間一時間の学習が深まっています。
今日は問題文を図に表し、立式につなげる学習を行っていました。
ノートにも丁寧な文字で書くなど学習規律もしっかりできています。

２０２２年２月２日（水）
今日は、２がたくさん並んだ日でした。
今日の学習の様子を紹介します。
【４年生】
〇２分の１成人式を迎える今年、今現在の将来の夢について考えていきました。
自分がなりたい職業はどんなものなのか？
どんなことを頑張れば、その職業に就けるかなど調べ学習を行っていました。


【３年生】
〇体育科の学習で短縄跳びを行っていました。
担任の先生よりも長く跳ぶ子どももいて、日々の体力向上を実感しました。
いろんな跳び方にも挑戦し、昨年度よりも上達していました。


【１年生】
〇生活科で「昔遊び」を体験していました。
羽子板・こま・竹とんぼ・けん玉など、いろいろな遊びに挑戦していました。
今とは違う遊び方に、最初は戸惑っていた子も、どんどん上達し楽しく遊んでいました。

２月１日（火）
いよいよ今日から「逃げる月（２月）」に入りました。
子どもたちは、今日も欠席者ゼロで楽しく学校生活を過ごすことができました。
今日は給食終了後に、給食センターのみなさんへ宛てた「感謝のメッセージ」を渡しました。
受け取った給食運搬車の運転手さんも大喜びでした。
「おいしい給食、いつもありがとうございます。」の一言を添えて渡す様子が微笑ましかったです。


昨日、魚目小学校にたくさんの「トビウオ」が到着しました。
魚目小学校も取り組んだ「トビウオの森～とびうおドリームプロジェクト～」です。
群馬県の小学校に送ったたくさんの「トビウオ」でしたが、送られてきたのは、福島県・石川県・新潟県・岡山県・鹿児島県の小・中学校、フリースクールからでした。
本日、多目的室に展示しました。明日からは、子どもたちにも自由に見てもらいたいと思います。
遠くに住んでいる友達が、さまざまなメッセージを書いていました。
「トビウオ」を通して、他県とのつながりをもつことができました。
素敵なプロジェクトを仕組んでいただいた東京演劇集団「風」のみなさんに感謝です。

１月３１日（月）
いよいよ、１月も今日で終わりです。
令和３年度も残すところあと２ヶ月となりました。
月日が経つのは本当に速いものです。
子どもたちは、今日も元気に運動場を走り回っていました。
学級遊びをする学年、気の合う友達と一緒にサッカーをする学年、学年の枠を越えて魚目幼稚園庭で遊ぶ子どもたち。
子どもたちの笑顔は、本当に輝いています。
勉強も遊びも頑張る魚目っ子、本当に素敵です。


朗報です。
本校職員（男性）に第一子が誕生しました。
コロナ禍の影響で、まだ子どもさんに会うことができていませんが、学級の子どもたちに映像を見せながら命の尊さについて話をしてくださいました。
※王冠をかぶった姿も素敵です。

１月２７日（木）
【６年生】
卒業式当日まで残り３３日なりました。
６年生は、６年間お世話になった校舎をバックに学級写真を撮っていました。
一人一人の笑顔がまぶしく輝いていました。
みんなで過ごす日も限りがあります。
学級目標である「愛する仲間」に向けて学級一丸となって、学校生活を送ってほしいと思います。


【５年生】総合学習「新１年生を迎えよう」
・２月１８日に開催予定の入学説明会で新１年生を迎えるための準備を計画していました。
「どんなことをすれば喜ぶか」など相手の気持ちに立った考え方を意識してグループで話し合いをしていました。
クイズ・紙飛行機飛ばし・スタンプラリーなど、楽しそうな催しばかりでした。
コロナも落ち着き、新１年生との交流ができることを祈るばかりです。


魚目小学校では、登校後、朝の挨拶のために全児童が職員室を訪れます。
一人一人の元気な挨拶に負けないように、先生方も元気な挨拶で返します。
魚目小学校の「朝」はこんな感じでスタートします。
私たち職員は、子どもたちの元気な挨拶から「一日のパワー」をもらっています。

１月２６日（水）
今日の学習の様子を紹介します。
【６年生】音楽科「風を切って」の合奏
・校舎内を歩いていると音楽室から素敵な合奏が聞こえました。
行ってみると、「風を切って」の合奏を楽しむ６年生の姿がありました。
卒業を前にして、心を一つに何かを楽しむ姿、自分たちで思い出を作ろうとする姿に心を打たれました。


【１年生】生活科「凧作り・凧あげ」
・教室で、自分自身の凧を完成させた後、運動場に出て、凧あげを行いました。
凧あげをするには絶好の風が吹いていました。
凧糸をどんどん伸ばし、高く上がっていきました。
途中、凧糸が絡まるというハプニングもありましたが、子どもたちは元気に冬を楽しんでいました。



【２年生】図画工作科「すけるん　たんじょう」
・透明ファイルを切ったり、ひねったりして思いついた形から生き物を作る学習を行っていました。
偶然にできた形をホッチキスやセロハンテープでつけ、オリジナルの生き物を作っていました。


【３年生】総合的な学習の時間「つばき油新聞つくり」
・２学期末に見学・体験をした「つばき油つくり」の新聞作りを行っていました。
感じたことや気づきなど、一人一人熱心に書いていました。
必要な写真を選ぶなど、工夫した新聞作りを心がけていました。

１月２５日（火）
各教室にて給食集会が行われました。
今回は、リモートでの集会ということで、①学校栄養士からのお話　②給食委員会による発表の２段階構成での発表でした。
学校栄養士の話では、
・給食が届くまでに関わっている人たちの紹介
・どこでどんなもの作られているのか。
など、動画を使って子どもたちに分かりやすいものばかりでした。

また、給食委員会からの発表では、
〇手洗い、〇お皿の置き方、〇箸の持ち方、〇姿勢正しく食べる、〇よく噛んでおしゃべりしない、〇三角食べなどについて、クイズ形式を交えながらわかりやすい内容に仕上がっていました。


【４年生】の社会科の学習
〇島原市の歴史を調べよう
・長崎県には、新上五島町以外にもたくさんの魅力的な場所があります。
今回は島原市にスポットを当て学習を進めてました。武家屋敷の見どころをみんなで共有し、島原市の良さを感じていました。


【５年生】の体育科の学習
〇走り高跳び
・２つのグループに分かれ、クロームブックを活用した学習を行っていました。
自分のフォームを確認しながら、もっときれいに跳べるようになるためにお互い教え合いながら学習を進めていました。