みなみかぜ学級では，１学期から計画的に「体力（筋力）づくり」に取り組んでいます。今は，１１月の持久走大会に向けて，毎朝のランニングを欠かさず続けています。１ケ月でタイムもぐーんと伸びています。
　お昼休みには，体育館で「オッピー」の練習。取っ手付きバランスボールにまたがり，足を中心とした全身の筋力を使って，前へ前へとジャンプしながら進む運動です。


　１学期にこの運動を始めた時には，その場で何回かジャンプはできるものの，とても前には進めませんでした。しかし，地道なトレーニングの積み重ねにより，足の力を使ってしっかりと前に進むことができるようになっています。


　ライバルは事務の先生です。途中で倒れても，すぐに起き上がり，再びまたがり，先を目指します。体育館縦の距離を，折り返して戻ってくるほどです。時には，思うように進まず涙をためることもありますが，絶対に最後までやり遂げる意志の強さがあります。
　対戦成績でライバルを圧倒しながら，今日もトレーニングが明るく続きます。

　２年越しの「東浦地区運動会」が秋晴れの下，盛大に行われました。
幼児・園児からお年寄りの方々まで，全ての世代が集まった運動会。開会式では町長さんのご挨拶を賜り，「七目」「鯛ノ浦」「奥浦・阿瀬津・神ノ浦」「中野」の４地区が堂々の入場。６年生児童が元気に選手宣誓を行いました。


　綱引き・玉入れ・輪回し・各種リレー・・・。真剣な戦いの中に，大きな大きな笑いが起こります。会場中が温かい雰囲気に包まれました。


　終盤に差しかかると，応援もヒートアップ。臨時の応援団が結成され，地区テント前で応援合戦が繰り広げられました。


　笑いあり，感動ありの運動会。何より，「けがなし」が一番の成功の証しです。正々堂々と戦い，気持ちよい汗を流し，大きな声で応援し，世代を越えて一つになる。目標とした姿が，運動場いっぱいにあふれていました。
　勝負の結果は，総合優秀・男女の年代別リレー全て，「七目」地区の優勝。完全優勝でした。でも，全ての地区が「優勝」だったと思います。


　子ども達も，地域の中で必要とされ，認められ，褒められ，支えられて，人の温かさを感じる運動会になりました。とっても大きなご褒美です。
　今朝の登校を見ていると，みんな眠そうで，疲れ気味で・・・。中には，「今日は，学校が休みだと思っていた。」と慌てて登校する子もいましたが，参加したみんなが，とても満足していました。
　
　さあ，次の「集い」の機会は，１０月１９日（日）の「かがやけ学習発表会」と「鼓笛パレード」です。どうか，保護者の皆様，地域の皆様，子ども達のがんばりと成長を見に来てください。お待ちしています。
　

　町内６校で成る連合生徒会作成の「いじめ根絶メッセージ」。
その「小学校版」が全小学校に届きました。中学生の熱い思いや願いが詰まった素晴らしいメッセージです。
　これを受けて，東浦小学校児童会でも，子ども達の主体的な動きを導きながら，子ども達自身が考えた具体的取組を推進することにしています。

　児童会の中核を担う「運営委員会」児童に投げかけたところ，子ども達なりに具体的なアイデアを出し合い，それを整理し，次のようなプランを立ててくれました。

　具体的な取組として，
　　①「よいとこ」かがやきコーナーの設置と活用
　　②「ありがとう」伝言板の設置と活用
　　③今日の「かがやきさん」の選出
　　④今週の「あい言葉」決定
の４つにまとめてくれました。

　６年生を先頭に，子ども達自身が考え，動く。とても大切なことだと考えています。また，率先して動き，素敵なアイデアをまとめてくれた運営委員会の子ども達に感謝，感謝。本当にすばらしい子ども達だと思います。

　現在，取組開始のために，様々な準備を進めているところです。
子ども達の動きを温かく見守り，しっかり支えていきたいと思っています。

　さてさて。２８日（日）は，いよいよ「第１回東浦地区運動会」です。
２年越しの開催。盛り上がること間違いなしです。　

　たった今，２年生国語の校内研究授業を参観してきました。
東浦小学校は，校内研究のテーマを「伝え合う力を高め，主体的に学ぶ子どもの育成」と設定し，国語科「説明的な文章」の読み取る力を高める指導方法の構築に焦点を当てて，実践研究を進めています。
　本日の２年生は，教材文「どうぶつ園のじゅうい」の概要を読み進めた後，「ひきつけられたところ」と「そのわけ」を明らかにして感想文を書くという学習内容でした。

まずは，感想文の書き方の確認。全体を，「はじめ」「中」「おわり」の３つに分けて書くこと。「はじめ」には，ひきつけられたところと感想，「中」には，ひきつけられたわけと自分自身のこと，「おわり」には，思ったことや考えたことを書くことを確認し，前時までに書きためていたワークシートの中から選択して感想文にまとめる学習活動です。

書き始める前に，お隣りさん同士で，「自分が，どのことについて書くか」ワークシートを読み合いながら伝えます。うまく相手に伝わったら，感想文に進みます。

さあ，ここからは個人活動。書きためていたワークシートを参考に，特に「中」の部分ではさらに内容をふくらませながら黙々と書いていきます。教室中に，「コツコツコツ」と鉛筆が走る音だけが響きます。まだ２年生なのに，大した集中力です。ほとんどの子が，時間内に「おわり」部分まで到達できました。２年生のみんな，よくがんばったね。えらいぞ！！

　放課後は，この授業について研究会を行います。適切な，そして効果的な指導の在り方について熱く意見をたたかわせ，指導の力量アップにつなげたいと考えています。大切な子ども達の確かな学びを保障するために・・・。

　台風１６号が九州北部に近づいています。夕方に再接近する模様です。やがて温帯低気圧に変わると見られますが，子ども達を安全に下校させるのが第一だと考えています。急遽，１時間目の授業開始を早め，清掃をカットし，できるだけ早い時刻に「集団下校」させたいと考えています。下校予定時刻は１４時２０分。下校後の迎え入れ状況を個々に確認しながら，また，状況の変化を確認しながら，できるだけ安全に下校させたいと思います。急なことで対応できないご家庭も多いかと存じますが，帰宅後の安全確保をよろしくお願いいたします。明日は，「平常通り」です。

　さて，神戸市で発生した小１女児の行方不明事件。大きな動きがありました。女児自宅近所の雑木林で見つかった切断された遺体が，女児であることが確認されたようです。本当に痛ましい事件で，強い憤りを覚えます。女の子がかわいそうでなりません。教室や廊下で楽しそうに活動している子ども達の姿を見ると，余計にその思いが強くなります。
　子ども達の安全を守ることが，大変難しくなっています。子ども達がどんな事態に巻き込まれるか，予想もできません。ですから，子ども達の安全を守るために，大人はいろいろなことを想定して対策を講じます。そして，そのことが，子ども達の自由な行動を制限してしまうという側面もあります。

　地域全体で，地域の子どもを守る。このことの重要さが重みを増しています。各家庭と学校，そして地域全体が連携・協力して，子ども達の様子を見守っていくことが本当に大切です。そのつながり・絆が本当に大切です。
　保護者の皆様，地域の皆様，これまで以上に，一人ひとりの子どもに目を向けてください。声をかけてください。よろしくお願いいたします。

阿瀬津地区老人会の会長さんが，再び傘を寄贈くださいました。いつもありがとうございます。このように，東浦地区の皆さんは，子ども達のことを第一に考え，子ども達の幸せのために温かく支えてくださいます。そうやって，子ども達の安全は，毎日しっかり守られていきます。

　

　９月１７日（水）～１９日（金）の３日間，長崎・佐賀・福岡方面に修学旅行に行ってきました。２０人の６年生は，ルールや役割をよく自覚し，全員が責任のある行動をとることができました。
　１日目は，長崎にて平和学習です。平和公園で全校児童がつくった千羽鶴を捧げ，さるくガイドさんに案内いただき，たくさんの平和・戦争遺構を見学しました。





　２日目は，「トヨタ工場」「マリンワールド」「福岡市博物館」の見学でした。最新の自動車に目を見張り，イルカショーに釘付けになり，金印に出会って興奮した１日となりました。




　３日目は，「吉野ヶ里遺跡」の見学です。竪穴住居や物見櫓を見たり，まが玉をつくったりして，あいにくの雨を吹き飛ばしました。



　きっと，子ども達にとって，一生の思い出となる３日間。たくさんの方々にお世話になり，感謝の心を膨らませた集団行動となりました。
　長崎のホテルにわざわざおいでいただいた陣内前校長先生，木津先生，本当にありがとうございました。

　敬老の日につながるこの３連休は，東浦小校区の敬老会が郷ごとに行われ，子ども達も心からの出し物を披露して，長寿をお祝いしました。
　１３日（土）は七目敬老会。３年ぶりの開催となる敬老会は大変賑わいました。


子ども達は，運動会で披露した「よさこいソーラン」を踊ったり，全員で「校歌」を歌ったり・・・。お年寄りの皆様にも大変喜ばれ，大きな拍手をいただきました。日頃お世話になっている老人会の皆さんに，少しでも恩返しがしたいという温かい気持ちが伝わってきて，とても嬉しい気持ちになりました。

　１４日（日）は中野敬老会と鯛ノ浦敬老会。同時刻の開催とあって，私も両方を掛け持ち。鯛ノ浦敬老会での子ども達の出し物終了後，すぐに中野敬老会に走りましたが，残念ながら子ども達の出番が終わった後でした。中野地区の子ども達，本当にごめんなさい。そのため，鯛ノ浦敬老会の様子をお伝えします。


鯛ノ浦でも，子ども達が全員で「さんぽ」を合唱したり，代表の子が切れのあるダンスを披露したりして，感謝の気持ちを存分に表現しました。老人会の皆さんや地域の皆さんにもいっぱい褒めていただきました。「感謝」の気持ちを体現できた敬老会の出し物でした。

　東浦校区には，このように，郷ごとに長寿をお祝いするイベント，そして，それを実現する組織や人のつながりがしっかり残っています。とても素晴らしいことだと感激します。子ども達からお年寄りまで，地域が一つになって何かをやり遂げること，本当に本当に「財産」だと思います。
　どの敬老会でも，婦人部の皆さんを中心に，様々な演目が用意されていました。特に，七目の「水戸黄門」，鯛ノ浦の「遠山の金さん」は見応え十分の大作でした。カラオケも弾み，素晴らしい「敬老会」になりました。



　１５日（月）に予定されていた阿瀬津敬老会は都合により急遽中止となりましたが，事前に練習を積むことで，子ども達もしっかり「感謝」の気持ちを持つことができたと確信しています。
　秋晴れの天気に負けないぐらい，心が爽やかになった連休でした。

　本日午後の「かがやきタイム」では，来週行われる６年生修学旅行の出発式が行われました。

６年生２０人が，１日目・２日目・３日目の３つのグループに分かれ，プロジェクターで画像を見せながら，それぞれの見どころを紹介してくれました。

　＜１日目＞
　長崎さるく平和コース散策，原爆資料館見学，県立美術館見学，班別自由行動
　　＊　班別自由行動は，「夢サイト」「アミュプラザ」「ココウォーク」の
　　　３つのコースで行われます。
　＜２日目＞
　トヨタ工場見学，福岡マリンワールド見学，福岡市博物館見学
　＜３日目＞
　吉野ヶ里歴史公園見学（勾玉づくり）

以上が，３日間の見学場所です。


最後に，学校の教育理念「自立」「自律」「感謝」を具現化した修学旅行のめあてを力強く発表してくれた６年生。とても頼もしく見えました。
　体調不良で，今日は２名の欠席者がいますが，明日からの３連休でしっかり体調を整え，全員揃って元気に出発したいと願っています。

　修学旅行は，９月１７日（水）出発　　１９日（金）帰島です。

　毎年恒例の「かがやく学習発表会」は，１０月１９日（日）に開催する予定です。どの学年も，学習の成果をどういう形で披露するか，現在思案中です。学校教育目標「かがやく」に沿った子ども達の成長の姿をお見せする絶好の機会と捉え，しっかり準備していきたいと考えています。

　さて，その日の午後には「防火を呼びかける鼓笛パレード」が行われます。４年生以上で鼓笛隊を編成し，校区内各地区にて演奏する予定です。
　４，５年生が鍵盤ハーモニカでメロディラインを担当し，６年生が中核となる「鼓隊」を担います。昨日，修学旅行前の忙しい毎日の中で演奏練習を重ねる６年生の様子を見に行きました。
まだまだ，速さが不安定で，指揮者の方が合わせる段階だとコメント。右腕にこりが残ります。
鼓隊の屋台骨となる大太鼓とシンバルです。安定したリズムと響かせる演奏がポイントです。
曲にメリハリと軽やかさを味付ける小太鼓。音符の速さに手がついていくかが課題です。
まだまだ全曲マスターまで至っていませんが，演奏に元気を加えています。
澄んだ音色を大きく響かせることにチャレンジ中。今はまだ机の上に置いての演奏ですが，持って演奏となると更に大変です。
メロディを担当します。４，５年生の手本となって主旋律を担当します。

　東浦小学校校歌・ドラムマーチ・ミッキーマウスのテーマ・鉄腕アトムを演奏する予定です。残り１ケ月，心を合わせて高めていきます。

　昨日は，２学期最初の「全校授業参観」でした。１～３年生と４～６年生に時間帯を分けての実施です。７日（日）のＰＴＡ除草作業直後にもかかわらず，多くの保護者の皆様にご参観いただきました。ご来校，本当にありがとうございます。子ども達も，おうちの人に頑張っている姿を見てもらおうと，普段にも増して張り切った学習の様子でした。
１年生は教室で音楽の授業。大きな声で「さんぽ」を歌ってくれました。
２年生は体育館で体育の授業。見に行った時は，２チームに分かれて，「折り返しリレー」の練習をしていました。
３年生は算数の学習。問題の答えを，代表児童が黒板の前で上手に説明していました。
４年生は理科の学習。夏休みの課題で取り組んだ「生き物調べ」について，一人ずつ拡大機を使って説明です。
５，６年生は初の試み「合同家庭科」の学習です。５年生と６年生がパートナーとなってエプロンづくりにチャレンジ。ミシン初体験の５年生に，先輩６年生が使い方を教えます。
保護者の方もたくさん参加してくださって，強力な援軍です。親子で製作する姿があちらにも，こちらにも。ほのぼのとした気持ちになりました。
みなみかぜとはるかぜは，合同で「モスバーガー体験」学習。お客さんである先生方の注文にも素早く応対し，料金もきちんと計算することができました。かわいいモス帽子が，とっても似合っていました。

　子ども達の生き生きとした姿。「見られる」「褒められる」「認められる」ことは，子ども達をその気にさせます。進んで学ぶ姿をお見せできたと思っています。保護者の皆様，いかがでしたか？