令和５年度新入学児童保護者への入学説明会を開催しました。
本校では、保護者への説明会と新１年生への入学体験を実施しています。保護者に向けた説明会を行っている間、４月からパートナーとなる５年生が遊びや学校探検をしながら交流しました。
【説明会】
校長あいさつでは、これからの子育てと本校教育の在り方について、「先入主（せんにゅうしゅ）」の話をしました。その後、１年担任、養護教諭、教頭の各担当から、「入学に向けて」「学校保健・給食」「PTA活動」等について説明しました。
【交流会】
体育館でのボール遊び、学校探検、教室での室内遊び等、楽しく過ごすことができました。４月の入学がとても楽しみです。
１年間、学校のために先頭に立ってがんばってくれた６年生から活動を受け継ぎ、６年生に感謝の気持ちを表すために「校旗引継ぎ式・６年生を送る会」を実施しました。
今年度３名の卒業生・・・
３人で大変なこともたくさんあったことだと思いますが、これまで学校のリーダーとして、本当によくがんばってくれました。
「校旗引継ぎ式」では、６年生から、これまでの伝統や１年間リーダーとしてがんばってきた思いとともに校旗が手渡され、５年生がそれらを受け継ぐ決意を述べ、校旗を受け取りました。
「６年生を送る会」では、各学年から感謝の気持ちを込めた出し物が贈られました。６年生一人一人に向けたメッセージや６年生との思い出、６年生へのプレゼントなど、温かく微笑ましい、そして感動的な出し物ばかりでした。
「クイズを出したり、踊ったりする２年生と解答する６年生」
「一人一人にメッセージを伝え、感謝状を渡す１年生」
「6年生と共に過ごした思い出を劇で表したり、寄せ書きをプレゼントする５年生」
「各学年に向けて、学校生活のアドバイスをする６年生」
全員で「にじ」と「東浦小学校校歌」を合唱しました。
今日の会を機会に、一人一人が大きく成長してくれることを期待しています。
本日の４校時、５・６年生は「税金」についての学習を行いました。
今日の先生は、「五島法人会青年部」の皆さん。
アニメやプレゼンを使って、「税金の仕組」について分かりやく教えてくださいました！
学習後は「１億円（見本）」の重みも一人一人体験させてもらいました！
学校も税金でまかなわれています。しっかり勉強することが税金を大切にすることにつながります！
ご多用中にもかかわらずご来校くださった五島法人会の関係者の皆様に厚くお礼申し上げます！
今季最強寒波といわれた前日からの降雪の影響により、本校では登校時刻を遅らせて始業しました。
降雪による被害はありませんでしたが、町内の小中学校では、通常の給食の提供が困難であったため、非常時の備蓄食（カレー）となりました。
児童にとっては、不慣れな食事でしたが、災害時をはじめとする非常時の対応として良い経験となりました。
本校では、湯煎して、温めたものを提供しました。
芝生広場に設置してあるブランコと鉄棒がリニューアルしました。
ブランコは、これまでよりも防護柵の範囲をより広く確保するために西側に移設し、より安全に遊べるようになりました。座面も、板からゴムに変わり、安定した姿勢でこぐことができます。
鉄棒も、ブランコと同様に移設しました。鉄棒自体が錆や経年劣化が進んでいたため、今回、ステンレスの新品と交換しました。幅や高さも調整され、より使いやすくなっています。
本日の午前中、第３学期の始業式を行いました。
新型コロナ感染症対策のため、今回は校長室から各教室に映像と音声を配信してのリモート開催。
児童代表あいさつでは、２年生と６年生の代表児童が、３学期の抱負を堂々と述べました！
式後は、生活指導担当の先生からのお話がありました。
この冬休みの期間中、大きな事故や病気等がなくてとても良かったです！！
３学期は期間は短いのですが、これまでやり残したことを最後まで「やりぬく」学期となることを期待しています！
残暑厳しい9月1日に始まった2学期でしたが、雪が舞い散る寒さの厳しい12月23日に終業式を迎えました。始業式は校内放送でしたが、終業式は体育館に集合して実施しました。
校長講話では、２学期の始業式講話の折、めあてとして示されていた「交わる力」の達成状況について問いかけられました。児童の達成観はそれぞれでしたが、コロナ禍に負けずに、様々な学校行事で子供たちが活躍できたことに称賛してもらいました。
2学期にがんばったこと、そして３学期にがんばりたいことを１年生と4年生の児童代表が発表しました。自分自身ががんばり、やり遂げたことに満足感と達成感を得たことが伝わる発表でした。
冷たい体育館でしたが、最後にみんなで校歌を斉唱しました。
終業式の後には、お金の使い方や交通事故への注意等、冬休みの生活についての話があり、１７日間の生活の心構えについて確認をしました。]
本当に寒く冷たい終業式でしたが、始終、子供たちは姿勢を崩さず立派な態度で式に臨んでいました。そうした姿にも、「かがやく東っ子」の成長を改めて感じた終業式でした。年明け、３学期の子供たちのさらなる成長が今から楽しみです。
2学期最後の全校朝会は伝達表彰式を実施しました。
① 令和４年度新上五島町青少年健全育成会「競書大会」では、全員が参加し、「町長賞」１名、「人賞」２名、「佳作」１名が入賞しました。
② 第２０回龍馬ゆかりのマラソン大会では、５年生と４年生の部で第２位という記録でした。
③ 本校で取り組んでいる「漢字チャレンジ」では、２人目の名人賞（小学校６年生までの漢字チャレンジテストに合格）がでました。
どの表彰も、日頃から積み重ねて取り組んでいることが成果として現れたものです。今年の表彰はこれで終わりですが、令和５年もたくさんの「かがやく東っ子」の姿が見られることを楽しみにしていてください。
令和４年度の人権週間に合わせて、本校でも人権集会を開きました。
集会では、各学級で取り組んだ人権学習をもとに、学級の発表を行いました。
１年生は、「ちくちく言葉はなくし、ふわふわ言葉でいっぱいにしたい」という思いを発表しました。
２年生は、人権に関する図書の紹介や読んだ感想、そして自分たちで作った人権標語を発表しました。
３・４年生は、人権学習を通して考えたことや決意、そして自分たちで作った人権標語を発表しました。
５・６年生は、ユニバーサルデザインから誰にでも優しい社会について考えたことや、自分たちが作った人権標語を発表しました。
次に、高学年が学校でよくある場面を寸劇で表現し、良くないところや気が付いたところをフロアから発表してもらいながら、人権についての考えを深め、交流し合いました。はきはきとした見事な演技と活発な意見発表がなされました。
そして、「ともだちになるために」を歌詞の意味をしっかりと考えながら全校で歌いました。
温かい人たちの交流を通して、ふるさとのよさを感得していくことでしょう。
１年生と２年生が、つぼみ幼児園の年長さん（園児１３名、先生方２名）を招いて、「おもちゃ広場 あきまつり」を生活科の学習の一環として実施しました。
まず、幼児園児を迎える会を行いました。２年生を中心に、１年生も役割をもって会を進めました。
迎える会の後は、ゲームコーナーの開催です。ゲームコーナーでは、２年生の「ゴムロケット」「ボウリング」「ころりん」「パタパタカー（スピード・しゃこいれ）」、１年生の「さかなつり」「ころころめいろ」がありました。おもちゃコーナーでは、１年生の「まつぼっくりツリー」「どんぐりかざり」「どんぐりごま」「ギロ・マラカス」「まつぼっくりけん玉」と２年生の「紙けん玉」がありました。各コーナーでは、ゲームの仕方やおもちゃの遊び方を教えながら、年下の子供たちにお兄さん、お姉さんぶりを発揮していた１・２年生でした。遊んでもらう園児たちのことを考えながら準備をしたり、進んでかかわったりと、おもてなしの心を学び、発揮することができました。
小春日和の暖かな日差しの中、今年度の持久走大会を開催しました。
この日を目指して、およそ1か月前から、朝のランニングタイムやランニングカード、全校での試走（２回）等に取り組んできました。中休みや放課後、週休日に自主的にランニングをする等、頑張る姿が見られました。
大会本番は、一人の欠席者もなく、目標タイム突破を目指して、全員が力走しました。
運動場をスタート、ゴールとして、付近の道路を折り返すコースです。保護者の方はもちろん、地域の方々も応援に駆けつけていただきました。温かい声援を受けながら、子供たちは全員が完走しました。さて、目標タイムの突破は……？
以下は、大会のスナップです。
11月19日（土）は新上五島町少年の主張発表会です。本校からも、6年生の代表児童が発表します。町での発表を控え、代表児童が、全校児童に向けての発表を行いました。
代表児童は、当日の動きに沿って落ち着いて登壇し、発声発音に気を付けながらしっかりと発表することができました。
発表後、校長先生から内容についての講評と励ましの言葉をいただき、全校児童で応援する気持ちを表しました。
少年の主張発表後に、本校で取り組んでいる「東浦漢字チャレンジ」について、目標を達成した児童の紹介と表彰を行いました。
「東浦漢字チャレンジ」では、漢字の学習に興味を持ち、意欲的に漢字の習得することを目指し、テスト形式の検定を定期的に行うことで、子供たちの漢字の学習状況を確かめ習得率アップをねらうものです。
東浦青少年健全育成会では，毎年クリーン活動を実施しています。
東浦小学校区（七目地区，中野地区，阿瀬津・奥浦地区，鯛ﾉ浦・神ﾉ浦地区）の小中学生や高校生，地域の方々と一緒に，各地区から小学校までの通学路で空き缶やゴミ拾いを行う活動です。
今年は，前夜からの雨が活動開始時まで残り，残念ながら実施を取りやめた地区が多かったです。
クリーン活動と並行して，各地区から出ていただき運動場の苔除去作業をしていただきました。
最後に中野地区が到着し，ごみの分別を行いました。
ごみの分別後，本育成会で新たに作成したあいさつ標語の横断幕のお披露目をして活動を終了しました。
修学旅行もいよいよ最終日。昨夜は疲れて爆睡したようです！
グリーンランドが見える部屋でしっかりと朝食を摂った後、ホテルの方に見送られていざ出発！
佐賀の「宇宙科学館」まで高速道路をひた走りました！
約２時間で宇宙科学館に到着。早速、入館していろいろな科学体験を楽しみました！
（「無重力体験」が休止だったのが残念でした！！）
この日の昼食は、長崎県庁のレストランで名物の「トルコライス」。みんなおいしくいただきました！
（ベルトコンベアーでの片付けも面白かったようです！）
最後の見学地は、「長崎県美術館」。スクールプログラムに参加し、作品の鑑賞の仕方等を学びました！
添乗員さんとドライバーさんとのお別れ式。この修学旅行が安全・安心に実施できたのはお二人のおかげです！
最後まで手を振って見送っていただき感謝しています！！
こうして２泊３日の修学旅行は幕を閉じました。途中で社会の常識やルールを知らずに失敗することもありましたが、
それこそが生きた学習です。この貴重な体験を今後の学習に生かし、さらに成長してくれることを期待しています！
本修学旅行を実施するに当たり、ご尽力くださいました保護者並びに関係者の皆様方に厚くお礼申し上げます！！
（ちなみに来年は修学旅行はお休みとなります。次回は再来年です！！）
【１０日夜】
第２日目の夕食は素敵な洋食でした。ナイフとフォークの使い方も様になっています。
ですが，まだまだお箸の方が使いやすい子供が多かったです。これからのグローバルな社会に向けて、恥ずかしくないテーブルマナーも身に付けていきたいものです。
お世話になったホテルの方にお礼を言って，長崎市を後にしました。
第２日目最初の目的地は，佐賀県の「吉野ケ里歴史公園」でした。吉野ケ里遺跡は，日本の様子を記した最古の記録である魏志倭人伝に出てくる「邪馬台国」の時代を彷彿とさせるもので国の特別史跡にも指定されているものです。弥生人の生活に思いを馳せながら見学をしました。
次に，熊本県の「グリーンランド」へ行きました。様々なアトラクションを楽しみました。
グリーンランドのシンボルアトラクションである直径１００m、高さ１０５mの「大観覧車レインボー」と，ほぼ真っ逆様に落ちる，絶叫コースター「ウルトラツイスター メガトン」は運休のため残念ながら乗ることはできませんでした。
第２日目は，グリーンランドに隣接しているホテルに宿泊でした。
【９日】ホテルに到着した一行は，あいさつをして入館しました。
夕食は，感染症対策の整った会場でいただきました。子供たちの大好きなメニューで，昼間の疲れもあり，しっかりと食べることができました。
【１０日】第２日目の朝を迎えました。体調不良を訴える子供もなく，予定通りに起床し，朝食を摂り（下画像），ホテルを出発しました。親元を離れて、仲間と過ごすホテルでの宿泊は、子供たちに心の成長を促したことだと思います。
今日は、長崎市から佐賀県の吉野ケ里遺跡，そして熊本県のグリーンランドを巡り，熊本で宿泊します。
今日は，凪だったので快適な船旅でした。長崎港で，添乗員さんと合流しました。
修学旅行初日は，長崎市内で平和学習を行いました。東浦小学校全員で心を込めて折った折り鶴を携えて，平和公園で平和記念集会をしました。平和を願う多くのモニュメントにふれ，世界中の人々の共通の願いである平和の大切さをあらためて感じていました。
原爆資料館見学，これまで何度も見聞きしていた原爆の恐ろしさですが，資料館の展示物を見る児童の顔は引き締まったものになっていました。
午後からは，班別に自主研修を行いました。班ごとに，「平和」「歴史」「外国とのつながり」とそれぞれのテーマを設け，原爆資料館から分かれて自主研修をスタートしました。それぞれの研修先を巡りながら，さまざまな発見・気づきがあったようです。自主研修のゴールは，長崎駅かもめ口前の高架広場でしたが，予定よりどの班も早く集合できたので，新しくなった長崎駅でお楽しみもありました。
その後，市内のホテルへ移動し，第１日目の旅程を終了しました。
６・５年生が、１１月９日から１１日までの修学旅行に出発しました。
天候に恵まれ、朝日を浴びながら鯛ﾉ浦港を出発しました。
様々な人やものにふれ、島内ではできない体験を通して、学びを深め、一回り成長して帰校することでしょう。
３回目の避難訓練は、校内に不審者が侵入したことを想定して実施しました。
以下は、ストーリーです。
酒に酔った状態の成人男性が、ふらふらっと校内に侵入し、２年生教室にいきなり入り、児童の写真を撮ろうとしました。
担任が気付き、声を掛けたが、意味不明な言動であったため、不審者として児童を避難させました。
非常ベルを使って全館に緊急事態を知らせ、他学年の児童にも避難を指示しました。
応援に駆け付けた職員の静止にも耳を貸さず、児童を追おうとしたために、机等でバリケードをしたり、さすまた等で距離をとったりしました。
警察へ通報し、警官が到着するまで、落ち着かせるための声掛けを続けました。
その後、警官が到着し、不審者を確保しました。
避難後は、登下校中における不審者からの身の守り方の講習を受けました。
ここでは、防犯ブザーの活用を実演を交えて学びました。
ランドセルを後ろからつかまれた場合は、ランドセルを脱ぎ捨てて逃げることも教わりました。
