今日はチャレンジタイムでした。夏休みのラジオ体操に向けて、もう一度正しいラジオ体操について確認しました。次は、フィットネスチャレンジ長崎への挑戦です。今回も「柔軟性」で得点アップを目指して挑戦しました。「やった～。４点になった。」、「合計１７点になったよ。」とあちらこちらから、点数アップへの喜びの声が聞こえました。友達と比較するのではなく、自分の向上に視点があるので、友達の点数アップにも共感する姿がたくさんありました。

７月２日は、一学期最後の授業参観と学級懇談会でした。子どもたちは、お家の方が来校すると、いつも以上に張り切ります。いい姿を見てもらいたい、成長していることを知ってもらいたい、いっぱい褒めて欲しい、と素直に表現できるのも大切な力です。これぞ、「大すき」。雨の中、保護者の方にもたくさん参観してもらいました。学級懇談会では、一学期の振り返りと夏休みに向けての話を、また学級ＰＴＡの目標についての振り返りなど、みなさんでしっかりと話し合いました。大人も子どもに負けず、よく頑張っています。夜は、学校封建委員会及びＰＴＡ役員会もあり、一日、保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

夏休みに向けて、家庭学習の向上を目指し、家庭学習コンテストを行っています。コンテストと言いますが、優劣を決めるのではなく、子ども一人ひとりの家庭学習の取組を見つめ直し、友達の良さをいただきながら、学習を工夫していこうとするものです。先週から、１週間の家庭学習で、自分がいちばんがんばった、工夫したと思うページを申請し、そのページをコピーし、掲示しています。そして、子ども同士の評価もあります。赤いシールは、「がんばって取り組んでいるなあ」と思うノート、青いシールは「ていねいさがあり、良く整理されているなあ」と思うノート、黄色いシールは「工夫があり、いい学習をしているなあ。」と思うノート、緑のシールは「これからもっといい家庭学習をするだろうなあ。」と思うノートです。それぞれ評価をもらって、「次はもっと黄色のシールをもらえるようにしたい！」、「まだ整理が足りないかな。青のシールがもらえてないな。」と改めて自分の家庭学習について考えていました。今週の取組が第２期です。どんな家庭学習が提出されるか今から楽しみです。

６月２７日（木）は、町教委の学校訪問でした。町教委教育長様をはじめ、教育委員の皆様、教育委員会の皆様、そして教科・領域の指導として４名の校長先生に来校いただきました。日頃の若松中央小学校の様子を参観いただき、たくさんのアドバイスをいただきました。子どもたちは、はじめて会う訪問者にいつも以上に張り切って授業を受けていました。蒸し蒸しとする梅雨らしい一日でしたが、皆様の来校のおかげで、若松中央小学校をより良く高めていくヒントをいただいたと思います。職員一同、感謝申し上げます。

６月２６日、奈良尾小学校の前田栄養教諭に来校いただき、２・３年生のトウモロコシ皮むき体験をしました。まずは、しっかりと手洗いができているか、「手洗いチェッカー」を使ってチェックします。十分に洗っていたつもりでも、青く光る部分があり、手洗いについても再確認しました。子どもたちは、まずトウモロコシの大きさにびっくり。自分の顔よりも長く、ひげたっぷりの様子を観察しました。皮をむきながら、明日の給食の話題に。しっかりていねいに皮をむいたトウモロコシは、２７日の給食に出されます。いつも以上に給食がおいしく感じられることでしょう。

６月２６日（水）、４・５年生学級で校内研究授業を行いました。４年「いろいろな意味をもつ言葉」、５年「敬語」の複式授業です。本校の研究主題は「主体的・対話的に学ぶ力を高めるガイド学習・協働学習の工夫・改善」です。今回の授業でも、対話的活動場面を随所に仕組みながら、子どもによる主体的なガイド学習が展開されました。先生たちの参観に、いつも以上に張り切る子どもたちの姿に、今後の校内研究の発展が大いに期待できました。

今回の中央っ子タイムは、保健給食委員会からでした。むし歯予防デーの取組やブラッシングのポイントなどを確認したあと、委員がそれぞれに準備した歯に関わるクイズが出されました。３択問題で、低学年にも分かりやすい出題の仕方でした。答えを発表するときは、自作の絵で説明もあり、よく工夫されていました。司会をした企画委員会の５年生は会の感想を簡潔に述べて、高学年の存在感を出していました。

６月２１日（金）、新上五島町消防署若松支署から２名の署員の方に来校いただき、救命救急講習会を行いました。職員と保護者の１０名で講習を受けました。水泳指導がもうすぐはじまることもあり、先生方も熱心に講習を受けていました。まずは、「いざ」ということがないようにすること、そして、もし「いざ」という場面に遭遇したとき、慌てず適切な対応ができるよう、これからも職員一同声をかけあっていきます。

毎月第３金曜日は、全校遊びの日です。今日も、企画委員会を中心として、昼休みに体調がすぐれない子どもをのぞいて、みんなが集まりました。今回の遊びは「たすけおに」。ＡＬＴのサマンサ先生も参加してくれました。６年生と１年生が鬼となりスタート。つかまったり、逃げたりと夏らしい気候になってきたなか、みんなでたっぷりと汗をかきました。そのあとは、しっかり水分補給と手洗いうがいをしてそれぞれの教室に戻っていきました。

毎週木曜日は、若松中央小学校のチャレンジタイムです。子どもたちの運動能力向上を目的として、様々な運動にチャレンジしています。今回は、フィットネスチャレンジ長崎のチャレンジ項目の中から柔軟性へのチャレンジをしました。それぞれのチャレンジは点数化されているので、レベルアップをめざしてそれぞれのがんばりが見られそうです。今回は、まず今の自分のレベルを知ることからはじめました。今後は、継続しながら、個々のレベルアップを図っていきたいと考えています。

今回の中央っ子タイムは、図書委員会からの発表でした。曜日ごとの担当者をクイズにしたり、各委員からのおすすめの本の発表をしたり、図書への関心を高めるよう工夫して発表がされました。後半は、６月から学校全体で取り組んでいる「家族読書」を話題にして、「ひとりで読書をするよりも、家族と一緒に読書をするのが楽しい」と感じている児童にその理由を発表してもらいました。「読んだあとに感想を出し合える」「いつも話題にできる」など、話題を共有できる楽しさを感じているようでした。

６月１３日、教育週間の一環として道徳科の授業参観を行いました。命が大切であることは誰もが分かっています。それでも、みんなで多角的な視点で考えていくことには大きな意義があります。各教室、発達段階に合わせて、それぞれ工夫した取組を行いました。保護者も一緒に参加できるように工夫することで、きっと家庭でももう一度一緒に考える機会となったものと考えています。

６月１２日、クラブ活動で「考える釣り」の第２弾をしました。今回は、「えさ」がテーマです。魚はどんなエサだったらよく食いつくのか、自分たちの身の回りにあるもので予想をして、根拠を出しながら準備しました。市販のエサや大人の知恵ではなく、今回はこれまでの自分たちの経験や前回の反省から考えました。結果、前回よりも多くの子どもたちのエサに魚が食いつき、「大成功」？と言いたいところですが、「竿ががよかったんじゃ？」という声が。これはまだまだ研究の余地がありそうです。

教育週間の一環として、縦割り班での読み聞かせ活動を行いました。今回は、第１回目ということで、６年生が担当です。６年生は、この日のために自分で本を選び、低学年に分かりやすいように、読み方を工夫したり、本の見せ方を考えたりして準備しました。６年生の周りに縦割り班のメンバーが集まり、読み聞かせが始まったときには、６年生が先生に見えてきます。こうした取組も、子ども同士のつながりを強め、命を大切にする心、いじめを許さない心の育成に効果があるものと信じています。

６月１２日、教育週間の一環として、わかしお子育て会の皆様と交流給食を行いました。午前に行った「ふるさと講話」からの交流給食に、自然と会話も弾みます。いつも若松中央小学校を支えてくださっている皆様との交流給食に、子どもたちもいつも以上の笑顔でした。その後開かれた「わかしお子育て会」の会合では、子どもたちの挨拶の良さ、成長等を評価していただきました。今後も若松中央小学校を温かく見守っていただきたいと願っています。

６月１２日、旧若松町教育長を務められた宮田又壽先生にふるさと講話で、昔の学校の様子などを話していただきました。宮田先生は、この日のために、町内の皆さんから貴重な写真を沢山集めていただき、また自作の地図や資料を準備していただきました。講話には、地域の方もたくさん参加してもらいました。昔の写真が出ると、子どもたちも画面を食い入るように見ていました。知らなかった今の若松中央小学校に至る学校の変遷を教えていただく貴重な時間となりました。

教育週間の一環として、「SNSノートながさき」を活用した取組を実践しました。SNSでのトラブルは、他人事ではありません。しっかりとした知識と対応力が必要です。今後も計画的に、SNSに関してみんなで考えていく場を設定していきたいと考えています。

６月１１日、中央っ子タイムで情報委員会の発表がありました。毎日、それぞれの委員が受け持っているコーナーをクイズ形式で発表しました。そして、若松中央小学校のみんなの中にあるニュースの取材タイムがはじまりました。これから、お昼の放送を通して、みんなの中にある「おっ、すごい！」「へえ～、そんなことがあったの？」というちょっとしたニュースが放送されることになります。どんなニュースがあるのか、今から楽しみです。

教育週間の取組として、「いじめ防止ワークショップ」を行いました。低学年と高学年に分かれ、低学年は、相手に嫌な思いをさせない断り方をロールプレイングを使いながら考えました。高学年は、グループごとにいじめ防止宣言文を作成し、これからの自分たちの意志を発表し合いました。いじめは、どの学校でも起こり得るものです。いじめをしないようにするという強い意志が必要です。今日は、それをみんなで確かめ合いました。

６月１１日、児童総会を行いました。
今回は、まずはじめに、各学級の学級目標を発表しました。
議題は、「大すきいっぱいの学校にするために」をテーマに、①放課後学習の仕方、②廊下歩行、③言葉遣いについて、みんなで話し合いました。みんなで話し合うことで、課題の共通認識も生まれ、「自分たちでよりよい学校にしていこう」とする意欲も高まっていたようでした。

６月８日（土）、緑の少年団のはじめての活動をしました。場所は、特養「わかまつ」と若松診療所の花壇です。緑の少年団の活動目的でもある地域への貢献の一環です。土曜日の休みの日でしたが、２８名の子どもたちと１２名の保護者の方に参加してもらい、花苗を植えました。
道具や肥料などをそれぞれの花壇に運び、まずは土作りです。次第に土が黒くなり、栄養たっぷりになってきたことがわかります。
花苗を花壇に並べてみて、どんな様子かをまず試してみます。そして、植栽です。
最後に水をかけ、必要な肥料を与えました。これからの花壇の成長が楽しみです。