３年生の授業にお邪魔しました。何やら２つのシーフードヌードルの写真を見ながら考えています。（先生）「同じシーフードヌードルですが価格が違います。なぜでしょう？」（生徒）「量が違う！」（先生）「ほとんど一緒です」などなど意見が交わされています。
先生からヒントが出されます。１つは食品メーカーの商品、もう１つは大型量販店の商品。２つの商品の流通の違いについて考えてみましょう！
１年生では「故事成語」の学習が行われています。今日は「矛盾」という言葉の学習です。先生の朗読に合わせて口語訳の文章を生徒たちが読んでいます。
どんなものでも突き通してしまう「矛」どんなものをもってしても突き通せない「盾」。『この「矛」でこの「盾」をついてみたら、どうなるのか？』と言われてしまいました。「・・・・・・・」
（美術・書道作品の展示をしています）
「県小中学校児童生徒美術作品展」「県中学校文化祭」にそれぞれ出品された本校生徒の作品を図書室前に昨日から掲示しています。本校にお越しの際はご覧いただけましたら、嬉しく思います。
（今日の給食）
エビピラフ 牛乳 わかめスープ さつまいものサラダ
（今日の下校）
１便 スクールバス（SB） １６：３０発 タクシー １６：３４発
２便 スクールバス（SB） タクシー １７：３０発
１２月１１日（木）２校時、４年生は写真家の〇さんを迎えて、写真教室の２回目を行いました。子どもたちが9月に撮った多くの写真から1枚選んでもらって大きく印刷したものをいただきました。プロの写真家が自分が撮った写真の中からベストの1枚を選んでくれただけでも子どもたちは嬉しそうでした。
そして、写真の講評をしてもらいました。
「犬の表情から飼い主と仲が良いということが分かります。犬が眠たそうだけど、話をしたそうにしている写真です。」
「影（シルエット）だけの写真ですが、楽しそうです。いろんな表情が思い浮かぶ写真です。」
「カーテンを下から撮った写真です。光やガラス、透けている感じがいいです。」
「鳥が一羽のみの写真ですが、奥に青い空と白い雲。背景に雲があり奥行きがある作品です。」
その他にも、「浜と白い砂、緑、エメラルドグリーン、濃い青、空などコントラストが素晴らしい。」など「キーホルダーを並べて芸術的な作品となっている。」など、それぞれの良さを教えていただきました。
最後に〇〇さんが「写真は、楽しい時を置いておける記録のようなもの。ぜひこれからも写真に興味をもって多く撮ってください。」とおっしゃいました。写真を撮ることの楽しさと良さを実感した写真教室になりました。
プロの写真家に2回訪問いただき、楽しい写真教室となりました。もしかして、将来、写真家に？という思いをもった子どももいたのではないでしょうか。撮るマナーを含め、写真との関わり方を学ぶ良い機会となりました。この学びを4年生は新聞づくりに生かしていきます。
〇さん、ありがとうございました。
図書室で生徒たちと本を読む時間。穏やかな空気が流れます。
最近並べられている新作の本をじっと読む姿。
文化部の仕事をがんばっている姿。司書の先生ともしっかり話をして仕事を進めています。
数人で集まって一緒に本を読んだり、語ったり。
じっくりと読書に没頭する姿。グラウンドにいる友人を眺める姿。
自学をする生徒もいます。
昼休みの過ごし方に触れてみると、授業では見ることができないいろんな生徒の姿に出会えます。
充実した時間を過ごしてほしいと思います。
学年混合のグループを作り、各自でテーマを決め、調査した内容について表現（発表）をしている様子です。
各々の考えをじっと聞いていると、ただ調べたことを書き並べただけではなく、自分はどう考えており、これからどうしていくか、しっかり班員に伝えていました。
考え方は人それぞれですが、現代社会に残る人権問題等を「今より誰もが生きやすく」「平等に」「より良い社会をつくる」想いは共通だな、と感じました。
個性を認め合う。称賛する。
ここには、すてきな有川中、すてきな社会を築いてくれる若者たちがたくさんいます。
2年生において、美術科の研究授業を行いました。「コマ撮りアニメーションをつくろう」という学習の中で、「作品の面白さを引き出せるように、津語気を工夫して撮影しよう。」というめあてをたてて、グループごとに撮影場所を選んで撮影を行いました。
今日は、上五島石油備蓄株式会社の方が来校され、５・６年生に「わくわく環境教室」を行ってもらいました。石油に関する様々なお話を聞かせてもらったり、蒸留や水素の実験をさせてもらったりして、子どもたちも大変楽しく活動に取り組んでいました。改めて、近くに石油備蓄基地があるってすごいなあと感じました。
５・６年生の「わくわく環境教室」の様子です。水を電気分解して取り出した水素を爆発させる実験は、成功すると「ボンッ」という音が聞こえ、みんな感動していました。
１・２年生の体育の様子です。４人しかいませんが、がんばってキックベースボール遊びの学習に取り組んでいました。チームで作戦会議を開き、何とか得点しようとがんばっていました。
３・４年生の算数の学習の様子です。３年生は、はかりの学習、４年生は仮分数の学習に取り組んでいました。
今日の給食は、ごはん・牛乳・吉野汁・いわしのみぞれ煮・しそ和えでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・小松菜のみそ汁・根菜入り生姜焼き・りんごです。
４年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。この学習は、認知症を正しく理解し、自他を尊重する心や、困っている高齢者を見かけた際に行動できる力を育むことが目的です。
講座では、高齢者の体の変化や認知症について学んだあと、「悪い対応例」の寸劇を見ました。「もっと優しく言えばいいね」などと話し合い、実際に相手の目線に合わせて声をかけるロールプレイを行いました。
次回の学習では、「わたしが、明日からできそうなこと」について考えていきます。
２年２組では「英語でプレゼンテーション」に挑戦しました。ユニバーサルデザインについて学んだ後、学校にどのようなものが必要なのか？校長先生に聞いてもらいました。
左利きの人も使える「はさみ」 みんなが使いやすい「階段の手すり」や「トイレ」 色がはっきりとして見やすくなる「チョーク」 「電子ホワイトボード」など、自分たちで考えた英文を元気よく発表できました。
司会の二人は１つ１つの発表に自分たちの感想を添えながら会を進行します。最後に校長先生と担任の先生から感想をいただきました（感想は即興の英語でした！）
（今日の給食）
ご飯 牛乳 のっぺい汁 韓国風炒め物 オレンジ
（今日の下校）
１便 スクールバス（SB） １６：１０発 タクシー １６：３４発
２便 スクールバス（SB） タクシー １７：３０発
来年度入学予定の保育園児と1年生の交流会を行いました。１年生が、玄関でお出迎え。教室に案内し、プログラムに沿って会がスタートしました。おもちゃ大会、学校探検、学校クイズなど盛りだくさん。１時間の交流でしたが、１年生の二人が、お兄さんお姉さんぶりを発揮する姿が微笑ましかったです。大役お疲れさまでした。入学予定の二人もかわいかったです。４月の入学を楽しみにしています。その前に、２月に予定されている入学説明会では５年生との出会いもあります。楽しみにしていてください。待っています。
今日の給食（１２／１１）
ごはん のっぺい汁 豚肉の韓国風炒め オレンジ 牛乳
今朝の天気予報は「晴れ時々雨」でした。児童の登校時、東の空はまだ青空が見えていましたが、午前11時過ぎからポツリポツリと雨粒が落ちてきました。休み時間、廊下から外を眺めていた子供に「雨になっちゃったね。」と話しかけていると雨はザーザーと本降りになってきました。３年生の子供は「植物が水を欲しがってたんだね。」と言葉を返してくれました。(#^.^#)
雨の日は雨の日の楽しみ方をした東っ子たちでした。
子ども県展の【特選】・【入選】作品を紹介します。
秋空に優雅に飛ぶトンボ。海、そして夕焼け空。画用紙の上半分は赤っぽく、下半分は青っぽく・・この色合いが、審査員の心にささったのでしょう。【特選】作品です。
一色でベタ塗するのではなく、いろいろな色を作りながら塗り、表現しているところが素敵ですね。
観て感じたものをより大きく表現していますね。人物の配置など、バランスがいいことや子供らしい作品がが評価されたと思います。上の４点が【入選】作品です。絵画作品が選ばれたお友達、おめでとうございます。
【赤い羽根共同募金】
昼休みに、社会福祉協議会の方に来ていただき、運営・放送委員会の子供たちの手から「募金」を手渡しました。
この募金活動で集まった金額につきましては、のちほどお知らせいたします。「少しでも世の中のために！」という気持ちで集められたお金です。その気持ちだけでもうれしいですね。社会福祉協議会の山下 様、朝から募金活動をしてくれた運営・放送委員会のみなさん、ありがとうございました。
【一輪車練習手摺がつきました】
岡田甲子男記念奨学財団からの助成金で「一輪車練習手摺（てすり）」を購入しました。今日の昼休みは、あいにくの雨でしたので、子供たちへは校内放送での紹介しかできていませんが、明日からどんどん使って、「乗れた！できた！」という達成感・満足感に満ちた東っ子が増えると嬉しいです。!(^^)!岡田甲子男 様、ありがとうございます。子供たちの笑顔を広げるためにありがたく使わせていただきます。
【教育実践研究論文助成金をいただきました】
１２/１０のお昼近くの時間に弘済会長崎支部の方が来校されました。今まで東浦小学校で行われてきた取組を論文にまとめ、提出した「教育実践論文」が認められ、昨年に引き続き、助成金をいただくこととなりました。
子供たちの教育活動の中で使わせていただきます。わざわざ御来校いただきありがとうございました。
奈良尾小では、昨年度より、１２月初めに独自の学力調査を実施しています。
１・２学期に学習した内容を中心にした問題に取り組み、個々に復習が必要な内容を
はっきりさせたり、学校全体の傾向を分析し、課題を明確にしたりしています。
子供たちも、これまでの学習の成果を発揮しようと、集中して取り組んでいました。
５・６年生は複式で理科の学習に取り組んでいます。
５年生は「ふりこ」の学習を行い、ふりこの長さを一本ずつ変えながら、不思議な動きに見えるふりこづくりに挑戦しています。
６年生は「てこ」の学習に取り組みました。実験用てこを使い、おもりの数や支点からの距離を変えながら、つり合う法則を見つけようと熱心に実験を行っていました。
実際に手を動かし、自分の目で確かめながら学ぶことは、理科の大きな魅力です。
これからも、発見のある学びを大切にしていきます。
４年生が、校区内にある特別養護老人ホームを訪問しました。
４年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる、福祉についての学習の一環です。
入所者の方と直接触れ合ったり、施設の方の入所者への接し方を見たりして、高齢者に対するかかわり方などについての学びを深めることができました。
快く受け入れてくださった施設の方、入所者の皆さんに心よりお礼申し上げます。
ありがとうございました。
有中生、昼休みの風景です。
期末試験は終わりましたが、まだまだ勉強したい様子です（ご家庭でも確認してみてください）！
学年問わず、質問しあったり、教えあったり。見ているこちらもほっこりする時間でした。
この学習スペースの様々な活用方法によって、子どもたちの活動の幅が大きく広がっていることを感じます。
有中生、よく学び、よく学べ！ときどき遊ぶ。
※今週金曜日まで、インフルエンザ感染拡大防止のため、部活動停止としています。
また、全員マスク着用としています。健康第一。気をつけていきましょう。
３年生を対象に講師の方をお招きして、「薬物乱用防止教室」が行われました。医療に日常的に使う薬の乱用について説明があり、薬の使用については、まずは正しい知識をもつことが重要であると教えていただきました。また、大麻など危険な薬物を使用すような場面に誘われた時の「断り方」を学び、誘われないような自分になることをアドバイスいただきました。
２学期最後のクラブ活動です。科学クラブは、長く飛ぶ「紙飛行機」に挑戦！先の方の重り、羽根の広さなど、考えながら作っていました。
試行錯誤しながら、「オンリーワン紙飛行機」を飛ばしていました。
家庭科クラブはミニケーキをつくっていました。ホイップクリームやチョコペンを使っている様子は、まるで「ケーキ屋のパティシエ」みたいでした。
運動クラブは、白熱した「バスケットボール対決」でした。欠席者がいて、1人少ない白チームでしたが、有川小バスケットボールチームに所属している子供がいて、その友達を中心に、得点を稼いでいました。
3つのどのクラブも計画的に進め、「もう終わり？今日も楽しかった。」と満足顔で終わることができました。
【ぐりぐら号来校】
ある子が、給食後、歯磨きをしながら、芝生広場を眺めていると、そこに、たくさんの本を積んだ「ぐりぐら号」の姿を発見したようです。ぐりぐら号を見るや否や「ぐりぐら号が来たよ～」と。みんなに教えていました。月１回の訪問ですが、楽しみにしている児童がたくさんいます。
今日も読書を楽しもうとに、たくさんの東っ子が本を借りていました。「空いた時間にすき間読書！」読み手によって変わる「文字から伝わる情景や心情」を人それぞれで味わいながら、本の楽しさにふれてほしいと思います。
ここ数日、朝夕は、やや冷え込んでいますが、日中はそこまで寒くない日が続いています。しかしながら、体調を崩し気味の子どもたち、職員もいます。引き続き、手洗い・うがいなどを励行するとともに、規則正しい生活を心掛けてほしいものです。
１・２年生の様子です。１年生は、国語科の「たぬきの糸車」の学習で、ある場面のたぬきの気持ちを考えていました。２年生も、国語科の「みきのたからもの」の学習で、ある場面の登場人物の様子を思い浮かべていました。
３・４年生の様子です。３年生は、算数科の「２学期のまとめ」のテストに取り組み、４年生は、外国語活動の「Do you have a pen?」の学習のまとめに取り組んでいました。
５・６年生の様子です。５・６年生は、体育科の「フラッグフットボール」の学習に取り組んでいました。ゲームの進め方やルールの確認をしながら、試しのゲームを行っていました。
今日の給食は、麦ごはん、牛乳、マカロニのスープ、ハンバーグのきのこソース、ほうれん草のソテーでした。明日の給食は、ごはん、牛乳、吉野汁、いわしのみぞれ煮、しそ和えです。
朝の時間、イングリッシュスピーチコンテストのリハーサルを行いました。１３日、長崎大学で行われる県イングリッシュスピーチコンテスト小学生の部に本校５年生児童が出場することになりました。今日はそのリハーサルも兼ねて、全校児童の前で披露しました。少し緊張気味でしたが、表現力はばっちり。自分の好きなことを身振りを交えて伝えました。当日は、大舞台の前でより元気よくそして楽しく発表してきてください。みんなで応援しています。
２・３校時は、食生活改善推進協議会若松支部のみなさんが来校され、５・６年生に「体験！ふるさとの味～アジのすり身あげづくり～」を教えていただきました。ほとんどマンツーマン状態で、優しく丁寧にご指導いただきました。とてもおいしいみそ汁とすり身揚げが完成。ふるさとのアジを堪能しました。
町報１２月号には「食改さん」の記事が掲載されていました。「私達の健康は私達の手で～伸ばそう健康寿命 つなごう郷土の食～」をスローガンに活動されています。お忙しい中、ありがとうございました。
今日の給食（１２／１０）
はちみつパン 豆乳ポタージュ トマトオムレツ フレンチサラダ 牛乳
昨日、本校体育館では人権集会が実施されました。12月4日（金）～12月10日（水）までが人権週間であるのにあわせて、上五島中のすべての生徒たちと先生方で「人権」について考える期間となっています。
実行委員長のあいさつから始まりました。この日のために実行委員会のみなさんが入念に準備をすすめてきました。生徒全員で人権に関する映像を見た後、実行委員のみなさんが「人権」について学習したことを発表しました。
各学級で作成した人権標語から代表作品を1点選び発表がありました。最後に上五島中学校人権宣言を全員で読み上げました。誰もが自分らしく輝ける学校を。そして世界を作っていく歩みを一歩進めました。
校内１階の生徒玄関付近には「人権色紙」と「人権レポート」も掲示してあります。上五島中学校にお越しの際はご覧ください。
（今日の給食）
ハチミツパン 牛乳 豆乳ポタージュ トマトオムレツ フレンチサラダ
（本日の下校）
１便 スクールバス（SB） １５：３５発 タクシー １５：３０発
この日は、月に一度の掃除の反省会を行いました。
児童数が少ない中での掃除は大変な面もありますが、子どもたちは役割分担を工夫しながら、清掃活動に一生懸命取り組んでいます。
反省会では、縦割り班ごとに「できたこと」や「次回につなげたいこと」について話し合いました。
高学年が低学年にやさしく声をかけながら意見をまとめる姿も見られ、温かい雰囲気の中で振り返りが行われました。
年末にかけては学級ごとの掃除に切り替わりますが、今回の話し合いで出た工夫や気づきを、これからの清掃活動にも生かしていってほしいと思います。
