よく晴れた今日、運動場から楽しそうな声が聞こえました。
低学年の子供たちが砂場で、楽しく学習していました。
個人で「砂」という材料に触れながら、まずは製作。材料の良さに気付きます。
次の時間は、みんなで協力して、砂山をつくる活動に挑戦します。
役割を考えたり、することを分担したり、自然とお互いの会話が増え、協働しながら活動を進めていきます。
大きくて、水を含ませて固めた山にトンネルを掘りました。
見事、開通し、記念写真。それで終わらず、水を流して川をつくって楽しみました。
怪獣になって、みんなで山をくずし、砂場を元通りにし、道具の片付けまでがんばりました。
笑顔いっぱい、やる気いっぱいの造形活動になりました。
いよいよ運動会を迎えます。
子どもたちの「元気さ」「頑張り」「笑顔」を発信する機会になることを楽しみにしています。
応援よろしくお願いいたします。
５年生がＡＬＴと一緒に英語の学習をしていました。
思わず踊り出すくらいに楽しい雰囲気で学習していました。
発音もとても流暢です。
今日は上中（カミチュウ）の朝の1コマを紹介します。上中では天気の良い日には
とても美しい光景をみることができます。まさに新しい朝であり希望の朝です。
７：４０くらになると「あいさつ運動」の生徒たちが集まって、バスの到着を待ちます。到着すると係の生徒たち
の元気なあいさつの声が響きます。新しい朝を迎え、喜びに胸を開き 大空を仰ぎます！
生徒玄関に向かう柱には「あいさつ一番の上五島中学校」と記されています。・
まさに「あいさつ一番」の学校です。
今年度も「地域子ども教室」がスタートしました。今年度初回となる５月２２日には、「地域にある史跡めぐり」として、「鯛ノ浦教会について学ぼう」ということで、地域の 宇野 直 先生に、旧鯛ノ浦教会の中で、様々な「祈りの島」たる所以などについて教えていただきました。
まずはじめに、学校運営協会の三宅会長があいさつをされました。「令和７年度もいろんな活動をとおして楽しく学んでいきましょう。」という言葉に「はい！」と力強く応える子供たちでした。今年度は２０名近くの児童が参加し、いろんな学習をしていく予定です。
コミュニティ・ルームから歩いて、鯛ノ浦教会に移動しました。旧鯛ノ浦教会の煉瓦は、浦上天主堂の被爆した煉瓦が使われてあるそうです。
直に見て学びを深めました。旧鯛ノ浦教会の中は資料館になっており、いろんな歴史について教えてくださいました。踏絵も保存されてありました。新上五島町にある教会の数は２９と知っていましたが、昔は３５もあったとも聞きました。維持管理の関係で２９ヵ所になっているようです。五島列島のあちらこちらに５０近く建てられた教会。明治６年、信仰の自由が許された後、信者の方々は自分たちの隠れていた場所に教会を建てたそうです。だから、あちらこちらに点々と教会が建ってあるんですね。
屋外では、「ルルド」のお話を聞きました。本来ルルドとは、南フランスの町の名前だそうです。1858年（安政5）、ピレネー山脈の山麓にあるルルドのマッサビエルの洞窟で、羊飼いの少女「ベルナデッタ」の前に「聖母マリア」が現れ、マリア様のお告げどおりに、足元の土を掘ると洞窟前に清水が湧き出し、この霊泉で難病が治るなどという奇跡が起こったのだそうです。この奇跡にあやかりその後、世界各地でこのルルドを模倣し、聖母マリア像を収めた「ルルド」が造られるようになったのだそうです。
つまり、本場の「ルルド」は地名だが、日本では 「奇跡の泉」や「巡礼地」の意を込めた固有名詞として使用されているのだそうです。中でも鯛ノ浦教会にある「ルルド」は、とても広く作られてあり、たくさんの方々が訪れるのだそうです。
また、世界遺産「長崎と天草地方の潜伏キリシタン関連遺産」の構成資産「頭ヶ島の集落」の中心となる「頭ヶ島教会」で目にした「ドミンゴ松次郎」さんは、鯛ノ浦から頭ヶ島に移住したことも知りました。この地にいらしたのですね。（確かによく観光バスが停まっています。）
子供たちも「知らないことが聞けて良かった。」「『祈りの島=新上五島町』という意味がよくわかった。」と話していました。東浦小の職員もとても勉強になりました。宇野先生！ありがとうございました。m(_ _)m
いよいよ運動会が３日後に迫り、今日は、最後の全体練習を行いました。先日の予行練習で出た反省点をもとに、子どもたちと動きやあいさつなどを改善したり、確認したりしました。あとは、本番を残すのみです。失敗を恐れず、がんばってほしいと思います。
５、６年生の様子です。５年生の理科では、発芽の実験を行っていました。６年生の外国語の時間には、日常生活の様子を英語で表現していました。
３、４年生の国語の様子です。３年生は、国語辞典を使って、互いにクイズを出し合っていました。４年生は、漢字辞典の引き方について学習していました。漢字辞典の引き方には、何種類かあるので、子どもたちも少し苦労していました。
１、２年生の様子です。１年生は、ひらがなを使った文章作りに取り組んでいました。２年生は、今日も、「たんぽぽのちえ」について考えていました。音楽の時間は、楽しそうに歌を歌っていました。
最後の全体練習の様子です。北小グランプリの順番ややり方、リレーの走順の確認などを行いました。
今日の給食は、ごはん・牛乳・鶏家豆腐・揚げぎょうざ・甘酢和えでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・根菜のごまキムチ汁・アジのマヨネーズ焼き・小松菜のからし和えです。
暑かった昨日と大違い，肌寒い一日です。
気温差が大きくて体調管理も難しいですが，元気に運動会を迎えたいと思います。
昨日あれだけ雨が降りましたがグラウンドは問題ありません。
晴天の日曜日を願うばかりです。
昼休み。元気いっぱいの子どもたちです。
５月２２日（木）
昨日の雨が上がり、昼休みの外遊びを楽しみにしていた子も多いはず。しかし、運動場は乾かず、外遊びに出ることができませんでした。そんな時でも子どもたちは、工夫して遊んでいました。
体育館使用の日だった４年生は「ダブルドッジボール」をしていました。ボールが２個になると難しそうです。
学校探検をしたり室内遊びをしたりと、それぞれの昼休みを過ごしていました。
明日は外で遊べるといいですね。
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地域の方が「児童玄関に飾ってください。」と、胡蝶蘭を持ってきてくださいました。児童玄関がとても明るくなりました。ありがとうございました。
3年生が、いも植えの準備で畑を耕しました。
ゲストティーチャーに教えていただきながら、一人ずつ耕耘機を使わせてもらいました。
恐る恐るといった感じでハンドルを握りつつ、機械の威力に感動する子どもたちでした。
今回も貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。
今年も収穫したサツマイモを使って、かんころもち作りに挑戦する予定です。
今週から、縦割り班での清掃活動が始まりました！ 6年生から1年生まで、異なる学年の子どもたちが協力して学校をきれいにする時間です。
清掃が始まると、上級生が下級生にほうきの使い方を教えたり、一緒に床を拭いたりする姿があちこちで見られました。
最初は少し戸惑っていた1年生も、お兄さんお姉さんの優しいサポートで一生懸命に清掃に取り組んでいました。特に印象的だったのは、多くの班で子どもたちが黙々と清掃に打ち込んでいたことです。みんなが自分の役割をしっかりと果たしていました。
先日開催されました運動会では、子どもたちの元気いっぱいの姿と、保護者の皆様の温かいご支援のおかげで、記憶に残る素晴らしい一日となりました。
徒競走での力強い走り、団体競技での仲間との息の合った連携、そして表現運動でのキラキラした表情。どの子も最後まで諦めずに、精一杯頑張っていました。
また、運動会の成功は、保護者の皆様の多大なるご協力なしには語れません。早朝からの準備、温かい声援、そして後片付けまで、惜しみないサポートをいただき、心より感謝申し上げます。子どもたちが安心して、そして思いっきり力を発揮できたのも、皆様の支えがあったからこそです。
ご来場された地域の皆様、そして温かいご支援をいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました！
体育大会まで、ついにあと4日。今日は本番に向けて、予行練習を行いました！有川はあいにくの大雨でしたが、それさえも吹き飛ばすほど元気いっぱいだったのが有中生。どの競技も、どの場面も、本番さながらの熱気に包まれ、笑顔と声援が体育館いっぱいに広がりました。仲間と力を合わせる楽しさや、最後までやりきる達成感が、ひとつひとつの行動に表れていました。「やる気」「元気」「本気」の三拍子がそろった有中生なら、どんな天気も味方にできるはず。本番が待ちきれないほど、楽しみな一日になりました！
6年生が国語科「聞いて，考えを深めよう」の単元で
立場や年齢の違う人の考えを聞いて分かったことを伝え合う学習をしています。
今日の昼休みに職員室・校長室にインタビューに来ました。
緊張した子どもたちでしたが，タブレットで録音されながらだったので，受ける側も緊張しました。
どんなまとめ・発表になるのか楽しみです。
今日は雨の１日でした・・・。週末の晴天を祈るのみです。
【内科検診】
保健室の前で神妙な顔つきで待つ子供たち。今日は昼過ぎから「内科検診」がありました。保健室内で校医さんが聴診器を用いて、心臓の音を聴いたり、背骨のチェックを行ったりと、子供の成長を毎年、この時期に診てもらっています。「校医さんの邪魔にならないように。」と、廊下で待つ子供たちは静かに待っています。(#^^#)
高学年になると、口を開かず、目で会話することもできるようです。(￣ー￣) よい姿勢で待ちましょうね。（今月の保健室前掲示は「よい姿勢について」の記事でしたので、よく読んでくださいね。）
【雨の日の過ごし方】
今日は一日、「雨の日」でした。外で遊べない子供たちは、先生方のお知恵を借りながら、室内でもできる「室内ゲーム」を楽しんでいました。あるクラスは「ゆっくり急いで」という運動会ＰＴＡ種目をアレンジして作られた小さなスプーンを使って、「室内ピンポン玉運びリレー」をして楽しんでいました。写真として撮っていないのですが、握り棒の先に小さなスプーンがついていて、その上にピンポンを乗せて運ぶリレーです。結構苦戦していましたが、子供たちの表情は楽しそうでした。
また、低学年のクラスではタブレットで神経衰弱をして楽しんでいました。
粘土遊びをする子もいました。何が作れたのでしょうね。楽しそうに作っていました。
雨の日、私が子供たちによく話す話題の中に「趣味について」があります。晴れた日は屋外で元気よく走り回ることができるので、どんなスポーツ、どんな遊びだって取り組めますが、雨の日や夜はどうでしょう。子供たちには、「趣味は、雨の日や夜にでもできるものもあるといいね。」と話しています。
ちなみに私は、天気が悪く、釣りにも行けない休日には絵を描くことが多いです。最近は、鯛ノ浦港の船の絵を描きました。絵を描いている最中は、集中しているからでしょうか、心が落ち着きます。何か、「心落ち着く」「楽しい」と思える趣味を見つけられるといいですね。
そろそろ「梅雨」の季節に入ります。身体を動かすことが大好きな子供たちですが、なかなか屋外で遊べない時、ぜひ、御家庭でも今日みたいな雨の日でも取り組める「趣味」について、子供と一緒に考えてみてはいかがですか？!(^o^)!
（※ 決して「趣味＝ゲーム」ばかりならないように！）
今日は、朝から深い霧が立ち込め、１日を通して雨になりました。前日までの天気予報では、大雨の予報だったため、登下校を心配していましたが、その時間帯には、そんなにひどく降ることもなく、子どもたちも安全に登下校することができました。明日からは、晴れる予報となっています。このまま、日曜日まで晴れが続いてほしいのですが・・・。
１、２年生の国語の様子です。１年生は、ひらがなのコンプリートまで、あと４文字になりました。２年生は、「たんぽぽのちえ」の学習に取り組んでいました。
３、４年生の国語の様子です。３年生は「こまを楽しむ」の学習で、自分が選んだ理由をみんなの前で発表していました。４年生は「アップとルーズ」の学習に取り組んでいました。
５、６年生の様子です。書写の時間には、６年生は毛筆、５年生は硬筆に取り組んでいました。５年生の外国語の時間には、自分が欲しいものを当てるクイズに取り組んでいました。
今日の給食は、チキンカレー（麦ごはん）・牛乳・コールスローサラダ・ごまなしミニフィッシュでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・鶏家豆腐・揚げぎょうざ・甘酢和えです。
５月２１日（水）
梅雨が始まったかのような雨が降り続いています。湿度が高く過ごしにくい日でしたが、どの学年も楽しく学習を進めていました。
６年生は図工の学習。グループで紙芝居の原案を話し合っていました。
５年生も図工の学習。箱の側面に開けた穴から見える風景を創造し、紙粘土などで表現していました。
４年１組は社会の学習。長崎県の交通について調べ、高炉や空路などを地図に記入していました。４年２組は漢字の練習をがんばっていました。
３年生は道徳の学習。相手の立場に立って考えるにはどうしたらよいか、意見を交流していました。２年生は国語の学習。「すぼむ」という言葉はどのような様子なのか、動作をしながら考えていました。
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１年生は生活科の学習。学校探検の時「？」と思ったことを解決するため、インタビューに出かけていました。「校長室のロッカーや棚には何が入っているの？」「保健室にはどんなものがあるの？」など、学校の中は不思議だらけ。インタビューが終わった後は、たくさんの「？」が解決していました。
本日は、「チェッコリ玉入れ」から。みんなのかわいいダンスを写真でどうぞ。中学生も踊りに参加してくれました。結果は僅差で白組の勝ちでした。
続いて、「ちびっこ大集合！」。未来の小学生が参加しました。大集合とまではいきませんでしたが、集まった子どもたちは、元気よく自分の名前を紹介してくれました。
続いて、「若松音頭」。大勢のみなさんが参加してくださり、会場が一つになりました。ご指導いただいた芳友会の皆様、ありがとうございました。
今日の最後は、応援合戦。赤組も白組も力の限り声を出す姿に、胸が熱くなりました。昨日の解団式で、赤組「ユーモアあふれ会場をもりあげたで賞」白組「大きな声を出し協力してがんばったで賞」をいただきました。
今日の給食（５／２１）
チキンカレー グリーンサラダ 小魚ナッツ 牛乳
東浦小学校付近には川があり、その川に菖蒲の花が咲いていました。先日の大雨で、菖蒲の花が倒れて水没していましたので、東浦小学校の子供たちに見せようと思い、何株か川に入って、いただいてきました。菖蒲の花を調べてみると、「区別がつけがたい。優劣がつけがたく、一つを選ぶのに迷う。」というような時に使うの諺（ことわざ）「いずれ菖蒲（あやめ）か、杜若（かきつばた）」にもあるように本当に似ているので上の写真の花なのか・・・私にはわかりませんでしたが、子供たちに紹介しながら、季節折々の花に触れさせています。
「菖蒲の花」は、いろんな呼ばれ方をしています。 「しょうぶ」「あやめ」「かきつばた」似ている花なのだそうです。 外国では「アイリス」・「イリス」と呼ばれている花のようです。 「アイリス」は、ギリシャ語で「虹」の意味。ゼウスの妻「ヘラ」の侍女「イリス」は、ヘラから７色の首輪を与えられて「虹)の女神」となったことから、この花の学名が付いたと言われています。 花言葉は「うれしい知らせ、心意気」（花菖蒲）だそうです。
ちなみに、花菖蒲はアヤメ属で「こどもの日」などにお風呂に入れて無病息災を願う菖蒲（ショウブ）はショウブ属らしいです。!(^^)!
ぽこぽこのみなさんに読み聞かせをしていただきました。
運動会へ向けて練習もいよいよ大詰めですが、ほっとする一時です。
今回は、それぞれの学年ごとに読み聞かせをしていただきました。
どの教室にもゆったりとした穏やかな空気が流れていました。
今日は、２５日（日）に行う運動会の予行練習を行いました。ほとんど、本番と一緒の流れで行い、入退場や係の仕事などを全校で確認しました。今日、しっかりと練習することができたので、本番も緊張せずに行うことができると思います。あと心配なのは、当日の天気ですね・・・。
開会式から応援合戦までの様子です。今年の応援合戦は替え歌中心となっています。
短距離走の様子です。短距離走では、最初に選手の紹介があります。みんな元気よく返事をすることができています。
北小グランプリは、今年からフィールド内で行います。これも接戦でした。
北小ソーラン２０２５です。もう、ほとんど完成です。本番を楽しみにされていてください。
ロケット発射は、親子で協力しなければなりません。ぜひ、家族会議を開いて作戦を考えておいてください。
最後の種目は、赤白対抗全員リレーです。ポイントは、バトンパスになります。閉会式も最後までがんばりました。
今日の給食は、ごはん・牛乳・五目煮豆・ハムともやしの炒め物でした。明日の給食は、チキンカレー（麦ごはん）・牛乳・コールスローサラダ・ごまなしミニフィッシュです。
上中生（カミチュウセイ）よ、「困難を越えて行け！」
ということで、体育のハードルの授業におじゃましました！さて上手に困難（ハードル）を超えて
行けたのでしょうか？まずはウォーミングアップということで、♬ジャンボーㇾ ミッキー の
曲にあわせてランニング。そのあとはストレッチです（元気な掛け声が響き渡ります）。
基本の動作を確認したら、いよいよハードル走に挑戦です。少し怖い気もしますが、思い切ってハードルを越えて
行きます。上手に困難（ハードル）を超えていけたのでしょうか？
みんな力強くハードルを越えていきます！この調子で様々な困難（ハードル）も超えていけると思います！
（学校生活を支えています）
今日は学校薬剤師の先生をお迎えして「照度検査」を実施しました。照度検査とは教室内の明るさを検査することです。
このように見えないところで教室の環境が整えられているのですね。このように学校生活は見えない所でも支えられてい
るのですね。
（教育実習生の先生も初めての照度検査を体験しています）
（今日の給食）
ごはん 牛乳 豆とん汁 手作りたまごやき 大根の酢のもの
（今日の下校時間）
1便 スクールバス（SB）・タクシー １８：３０発
