3年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる「アントレプレナーシップ教育」の一環で、公演財団法人ながさき地域政策研究所の皆様に御指導いただきました。新上五島町のリゾートホテルのマーケティングを実際にされている方から、マーケティングとブランディングについて学習することができました。子どもたちは身近な素材から学びを深めることができました。ありがとうございました。

＜縦割り遊び＞

先週末から涼しくなりました。

本日朝の活動は、縦割り遊び。

さわやかな秋空の下、各班ごとにドッジボールやドッジビー、鬼ごっこなどを楽しみました。

思う存分身体を動かし、走り回る子供たち。

みんなとても楽しそうでした。

＜給食試食会＞

1年生で給食試食会を行いました。

親子で食べる給食の味はいかがでしたでしょうか。

1年生の子供たち、とてもうれしそうでしたね。

配膳もずいぶん上手になりました。

今日は、５、６年生の算数の研究授業がありました。今年度の校内研究の柱は、「ICT機器を効果的に活用しながら、意欲的に考えを伝え合う子どもを育成する」ことです。研究授業では、この柱に沿って、問題を解決するために、ICT機器を活用したり、伝え合うためにICT機器を活用したりしていました。昔と違い、図形もタブレット端末の中で自由に動かすことができます。実際の図形を準備するなどの手間もかからず、ICT機器の活用は、子どもたちの思考を整理するのにも、教師の働き方改革にも役立っています。

５・６年生の研究授業の様子です。５年生は多角形の内角の和を求め、タブレットＰＣを使って伝え合っていました。６年生は、図形の面積を工夫して求めていました。

１・２年生の学級活動の様子です。今日は、代表委員会の議題に沿った話し合い活動を行っていました。１、２年生は、代表委員会には参加しませんが、自分たちの意見をしっかりと伝えるためにがんばっていました。

３・４年生の図工の様子です。３年生は、画用紙に絵の具を垂らし、それを動かしながら模様を作っていました。４年生は、紙粘土と絵の具を使って、自分の好きなマスコットを作っていました。

今日の給食は、ビビンバ・牛乳・わかめスープでした。明日の給食は、米粉入りクロワッサン・牛乳・きのこのスパゲティ・大豆と野菜のサラダ・ぶどうゼリーです。

　２０日（土）、１９：００～、本校体育館でPTA親睦球技大会が実施されました。多くの保護者、子どもたち、職員が一堂に会し、いい汗をかきました。時折、心地よい風が入ったり虫の声が聞こえたりして、秋が近づいていることも実感しました。笑顔ありファインプレーあり珍プレーありハッスルプレーあり…の２時間、若松東小PTAの親睦を図ることができました。。とても楽しいひとときでした。参加されたみなさん、準備や進行など、お世話くださったみなさん、お疲れ様でした。ありがとうございました。

今日の給食（９／２２）

中華丼　イモの天ぷら　オレンジ　牛乳

　快晴の空のもと、６年生は体育の学習で、走り幅跳びが行っていました。真剣な表情で助走し、力強く踏み切ります。砂場にダイナミックに着地する姿は、まさにアスリートのようでした。

　４年生は理科の学習で、太陽の位置と影の出来方について確かめていました。観察に入る前にみんなで「かげふみ」。太陽と反対の位置に影ができることを体感しました。

今年の夏休み，養護教諭の発案で「トイレ掃除」に取り組みました。

初めての取組でしたが，多くの保護者の方にご理解ご協力をいただき，心を磨くよい機会になったようです。

夏休み中に多くの家庭でトイレが輝き，トイレの神様が舞い降りてきたようです。

子どもの保護者の感想の一部です。

休日明けのグラウンドです。

大人の行動を子どもたちはしっかりと見ています。感じています。

学校は，子どもたちの心を磨き，育てるところです。

ご理解ご協力をよろしくお願いします。

　学習の最後は、出島メッセの会議室で大学教授の方々に御指導いただき、「1枚に書く」というテーマで学習のまとめをしました。東京から理想教育財団の皆様にもお越しいただき、1日密着取材を受けました。多くの方々に御指導いただき、充実した学びができました。御尽力してくださった多くの方々に感謝申し上げます。

　1年生は午後からncc長崎文化放送にて学習を行いました。「新上五島町の魅力を動画で伝えよう」というテーマのもとにふるさと学習で取り組んでいる動画づくりについて、講話と御指導をいただきました。講話では、社長様や審査員の方から「ふるさとの魅力を伝える」ことへの熱い思いや、伝え方、動画の効果的な作り方などについてお話していただきました。また、メディア戦略局担当者の方に御尽力いただき、テレビ局内の見学をさせていただきました。普段は立ち入ることができない場所にも入ることができて説明をしてもらい、多くの方々の努力によって毎日情報を得る事ができていることに感動しました。お忙しい中、御指導してくださったncc長崎文化放送の皆様、ありがとうございました。

　取材の仕方や新聞の紙面の作り方、印刷技術の説明にみんな興味深く話を聞いていました。また、２年生が総合学習の時間に地域の方々に取材して作った新聞について講評をいただくこともできました。お忙しい中、御教授してくださった長崎新聞社の皆様、ありがとうございました。

　9月19日（金）4年生を対象に、東京から日本写真家協会のプロのカメラマンさんに来ていただき、写真の撮り方教室を開きました。

　一人一台デジカメが配られ、スイッチのオンオフから持ち方、シャッターボタンの押し方、構えなど、写真の撮り方の基本を学びました。試しに筆箱や友達を撮りました。マナーについても学びました。

　撮り方をマスターして、教室から外に出掛けて、神社や海のなどの写真を撮りました。いい写真が撮れたようです。

　学習後の感想には

「カメラの使いかいかたをくわしくしれてよかった。」「プロの人から教えてもらって写真を撮るのがうまくなりました。」「写真の使い方やマナーなどを知れてよかった。」「いろいろな角度から写真をとることがきた。」「カメラの使い方を知って、有川の良いところをカメラでとるのも楽しかったし、家にカメラを持ってかえるのが楽しみです。」

　4年生みんなが写真を撮る楽しさを知ったようです。これから有川の魅力を再発見して、発信するための新聞づくりに取り組んでいきます。

　昨年度から本校の研究で取り組んでいるNIE教育の一環として、１，２年生が長崎新聞社を訪問しました。大波止電停から貸し切り電車に乗りました。現地では、メディアビジネス局地域ソリューション部の方に計画や御準備をしていただきました。また、記者の方や、編集センター、印刷部の方にもお忙しい中、丁寧に御講演や御指導をいただきました。

　子どもたちは、毎日手にしている新聞が、多くの方々の努力と工夫によって届けられていることに感動した様子でした。

あっという間に、今週も終わりです。昨日は、久しぶりに全員揃い、今日も全員元気に登校してきてくれました。昨日の雷で、暑さも少し落ち着いたようで、今日は、熱中症指数も低く、久しぶりに、お昼休みはフルタイムで外遊びができました。子どもたちも嬉しそうでした。

お昼休みの様子です。学年に関係なく、みんなで、鬼ごっこをして遊びました。

１・２年生の図工の様子です。１年生は、大きな紙を使って遊ぶ準備、２年生は生き物の絵を描いていました。

３・４年生の算数の様子です。３年生は、大きな数の数え方、４年生は、わり算の筆算を学習していました。

５・６年生の国語の様子です。どちらの学年も、今まで習った漢字を使って作文する学習に取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・五目スープ・鯖の塩焼き・卯の花ポテトでした。明日の給食は、ビビンバ・牛乳・わかめスープです。

島内にあるバレーボールクラブに所属している児童が、放課後、優勝報告に来てくれました。本校にも「東浦ＪＶＣ」というチームが令和5年度までありましたが、人数が減ってきたため、このバレーボールクラブに所属していた児童は、他のクラブチームにお世話になっています。2人が所属している「青方小バレーボールクラブ」は、10月中旬、雲仙市である県大会に出場するそうです。県大会でも、あきらめず最後まで戦うという「東っ子魂」を見せて、頑張ってほしいと思います。!(^o^)!

【休み時間の教室の様子】

３・４年生の教室を覗いてみると、何やら楽しそうな催しが行われている模様・・・・。ヽ(^o^)丿「お笑いライブ」中でした。

人前で堂々とコミカルに演技する子供たち。(#^^#)　今回は、教室でのミニライブのようでしたが、ぜひ体育館で披露してほしいものです。次の自慢大会も楽しみにしています。

デジタルシティズンシップ教育として、今日は生成AIについて学習しました。そもそもAIって略された言葉だけど、どんな言葉が略されたものでしょう？という質問からスタートしました。そして最近SNSに「AI」というボタン？が増えたけど知ってますか？

SNSでAIを使うときに同意を求められますが、内容をしっかり理解して使ってほしいです。AIの学習のためにみなさんの情報が利用されています。その情報をAIに学習させても良いか？しっかり考えてみよう。その説明に生徒たちは食い入るように考えています。中には後ろの級友と話し合っている生徒もいました。

1年生の教室では数学の課題に取り組んでいました。みんな一生懸命に考えていました

3年生は体育祭のダンスの練習です。振り付けを確認していました。男子のみなさんでかっこいい？決めポーズをとってくれました。

（今日の給食）

　雑穀ご飯　牛乳　豚汁　さんまのみぞれ煮　わかめの酢の物

（下校時間）

　1便　スクールバス（SB）・タクシー　１６：４５発

　2便　スクールバス（SB）・タクシー　１８：３０発

　暑さが和らぎ、５年生が運動場でハードル走を行っていました。

　初めに小型ハードルでハードル間の歩数を確認し、各自のめあてに沿って練習に取り組みました。

　学習は始まったばかり。ハードル間の歩数や空中姿勢など各自の課題は様々ですが、今後の成長に期待が膨らみます。

　９月１８日（木）６時間目にクラブ活動を行いました。

各クラブの様子です。

　卓球クラブは卓球を。手作りクラブはプリンを作っていました。イラストクラブはプラバンづくりをしていました。スポーツ・ゲームクラブはジェンカやトランプ、かるたをしていました。理科クラブは、水中シャボン玉づくりと気球づくりをしていました。パソコンクラブはタブレットを使ってスクラッチのプログラミングを作りました。

　どのクラブも楽しく活動していました。活動のための準備をしてくれた先生方もお疲れ様です。

　2学期が始まり、早くも3週目が終了しようとしています。学校では、音楽の授業や放課後と、生徒の歌声が校舎中に響き、まだまだ残暑ですが、どこかさわやかな風を感じているところです。

　さて今年度、合唱祭を次の要領で開催いたしますのでお知らせいたします。ご都合がつかれる方はぜひ、本校へ足を運んでいただき生徒の頑張りをご覧ください。

　　１　日　時　　令和７年９月２６日（金）１４：４０～１５：３０

　　２　場　所    本校体育館

　　３　日　程    １４：４０　開会行事

　　　　　　　　 １４：４５　合　　唱

                        １５：２０　閉会行事

      ４　内　容　 学年合唱　１年「星座」

                　　　　　        ２年「さくら草」　

              　　　　　　       ３年「あなたへ―旅立ちに寄せるメッセージ」

　　　　　　　　　　　　　  全校合唱「NEXT　STAGE」（統合記念愛唱歌）

※練習の様子です。

　今年度の学習発表会は、１０月１７日（金）です。先週、東っ子広場で今年度のスローガンが決まりました。「とどけ！東っ子の力！学校中にこにこ笑顔の発表会」です。いよいよ一ヶ月前となりました。今日から、全体練習も始まりました。第１回目の練習は、隊形移動。気持ちが入ります。テーマに向かってがんばります。

今日の給食（９／１８）

ビビンバ　わかめスープ　リンゴゼリー　牛乳

今日、３時、4時頃の雷はすごかったですね。光とともに音もすごく、近くに落ちたのではないかと思うくらいでした。子どもたちが登校する頃は雨も上がっていましたが、校歌にも出てくる番岳の方からは、ずっと雷鳴が響いていました。これを機に涼しくなってくれればいいのですが・・・。

全校集会の様子です。今日は、３・４年生の担任の先生のお話でした。まずは、自身の趣味や取り組んでいること（魚釣り・果実栽培）を紹介し、その後、子どもたちに、「好き」や「興味があること」をたくさん見つけてほしいと伝えていました。

１・２年生の体育の様子です。今日は、マット遊びの活動に取り組んでいました。ゆりかごをしたり、ゆりかごのまま一周回ったりと楽しそうに活動に取り組んでいました。

３・４年生の体育の様子です。３・４年生もマット運動に取り組んでいました。映像で技のコツなどを見て、実際にマットで練習していました。

５・６年生の様子です。音楽の時間にはそれぞれの学年に分かれて、歌やリコーダーの練習をしていました。５年生は理科の時間、ゴーヤの観察、６年生は外国語の時間、行ってみたい国の紹介をしていました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・なすのみそ汁・切り干し大根の卵焼き・キャベツのおかか炒めでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・五目スープ・鯖の塩焼き・卯の花ポテトです。

今日も熱中症指数が高く、外遊びの時間を制限しました。

フルタイムではありませんが、それでも子供たちは、キックベースや一輪車、ブランコなど、思い思いに昼休みを楽しんでいました。

今朝よりもむしむしした感じは感じられませんでしたから、秋の空気に少し変わってきたのかなと思いました（気のせいでなければ良いのですが…）。

早く良い気候の中で、いろいろな活動がフルにできるようになればいいなと思います。

　２年生、道徳の時間の様子です。「規則の尊重」をテーマに「公共の場でみんなが気持ちよく過ごすためにどうしたらよいのか」をみんなで考えていました。

　「迷惑をかけない」「周りの人にいやな思いをさせない」など、子供たちからはたくさんの意見が出ました。また、グループの話合いでは、、「自分ならどうする？」と真剣に考える姿が見られました。