昨日も、4年生の別のグループが“手品”を見せに来てくれました。
この前の実験の続きの実験です。
ガラス瓶の口においた1円玉を動かしたり試験官の口に張った石けん水の膜を横向きや下向きに膨らませたりして、
学習の成果を披露してくれました。
まさに「できる」「分かる」ことを喜び、「学ぶこと」を楽しんでいる子どもたちですね。
県駅伝大会に出場した本校男子チームのふり返りシートが玄関に貼られていました。応援していただいた皆さんへの感謝の言葉がありました。
上五島ACで出場した女子の写真ももちろん掲示しています。
今日は期末テスト最終日でした。1校時の様子です。
3年1組 英語 テスト
今日の3年1組の時間割は次のとおりです。
2校時の最後のテストは社会です。
1年1組 国語 テスト
今日の1年1組の時間割は次のとおりです。
2校時の最後のテストは理科です。
2年1組 理科 テスト
今日の2年1組の時間割は次のとおりです。
2校時の最後のテストは美術です。
2年2組 国語 テスト
今日の2年2組の時間割は次のとおりです。
2校時最後のテストは美術です。
今日の給食 ざっこくごはん マグマふしめん 五島マリネ(鶏・いか) 牛乳 でした。 ごちそうさまでした!
午後の授業(各学年総合学習)の様子を紹介します。
1年生は、『地域学習でお世話になった方に、心のこもったお礼状を書こう。』でした。
2年生は人権学習をしました。
3年生は、総合学習で地域学習の中間発表を行っていました。
役場の方に来ていただき指導助言もしていただきました。
金曜日からは部活動が始まるため2便制に戻ります。金曜日からバス・タクシーの1便は16:30発、2便は17:30発となります。(部活動が冬季時間になりますので時間が短くなります)
11月17日(金)朝のランニングを終え、1時間目の様子を見に行きました。
4年生は社会で「地域の発展に尽くした人について調べよう」の学習のまとめとして、表彰状をつくる活動をしていました。賞状に書く内容を整理し、発表していました。
「わたしは、柏実(みのる)さんが中国に残していた弟妹さんへの思いから、日本、中国,そして世界を1人の日本人が動かしたことがすごいと思いました。私も平和な世界をつくることにがんばりたいです。」
「わたしは鉄川与助さんが……すごいと思いました。私も……したいです。「ぼくは青方光毅が道路をつくったことが……すごいと思いました。ぼくは……と思います。」
調べた人の姿や生き方から、自分の考えを広げていく。未来につなげていく。良い学びをしている4年生です。
6年生は算数で「比例のグラフから読み取ろう」という学習でした。歩くペースの違う二人が10分後にどれくらい差が付くのかグラフから読み取っていました。歩いた距離に視点をおいたり、5分間での差から10分間の差を導き出したりと、6人が自分の考えで解いていました。6人が落ち着いて協働的に学んでいます。中学校にもつながるよい学びができています。
1年生は繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を考えていました。2年生は「世界一の話」のおもいしろいところを発表するためのまとめ方を確かめ、お話を聞いていました。3年生はことわざを使った例文を考えていました。「猫に小判」の例文を考えられたらいいですね。5年生は外国語で、「行ってみたい場所」の都道府県を考えていました。「I want to go to~ 〇〇.」行きたい場所は何県かな?
雨で強風の中の金曜日。中央っ子はそれぞれ集中して学んでいます。
本日から期末テストが始まりました。これまでの学習の成果を出せるよう、真剣にテストに向き合っていました。寒い日が続いていますので、ご家庭でも体調管理に気を付けて、3日間受験できるように応援よろしくお願いします。
昨日の午後、4年生は総合的な学習の一環として「たかのしの杜」のお年寄りの皆さんとの交流を行いました。
9月の訪問時に職員の方にいただいたアドバイスをもとに、今回の交流会の計画を立てた子供たち。
予め練習していた自己紹介や進行は自信をもってできたようです!
その後は、チームに分かれてお年寄りの方々とゲームをしましたが・・・?
想定外のことがたくさん起こり、ほぼ初対面の方々とのコミュニケーションは思っていたよりも難しかったようです!
次回はもっとお年寄りの方々を楽しませることができるよう、今回の経験を生かして準備を進めてくださいね!
(速報)
明日(11月18日)開催予定の「少年の主張発表会」に向けて、今朝の全校朝会で代表児童の発表リハーサルを行いました!
ステージ上で自分の思いを堂々と発表する6年生の代表児童。表現力豊かに落ち着いて発表する姿がとてもたくましく立派でした!
発表の後は、仲間たちからの励ましの言葉もあり、本番に臨む気持ちが高まったようです!
明日の本番では、最高のパフォーマンスが発揮できることを期待しています!
5・6年生がスクールカウンセラーの勝木先生と一緒に、こころがもやもやするときにはどのようにすればよいかについて考える授業を行いました。
だれにでも心が苦しいことがあること、苦しい気持ちも必ずかわることについて知りました。また、苦しい時の対処法の一つとして、「信頼できる人に話を聞いてもらうこと」を知り、相手の気持ちを楽にする話の聞き方について学びました。
事前のアンケートをもとに、担任とのやり取りを交え、児童も役割演技をしながら考えていきました。授業の中で、「先生も心が苦し時があるんだ」「もやもや度が高くてもあまり気にしない」「話を聞くだけで相手がすっきりするんだな」等、児童のつぶやきが聞かれました。
<お知らせ>
11月17日金曜日に実施予定だった持久走記録会は、悪天候が予想されるため11月20日月曜日に延期します。
開始時刻等は変更ありません。
御理解のほど、よろしくお願いいたします。
<薬物乱用防止教室>
日頃からお世話になっている学校薬剤師を講師にお迎えし、6年生で薬物乱用防止教室を行いました。
クイズ形式で、わかりやすく学ぶことができました。
クイズを楽しみながらも、薬物の恐ろしさは十分に理解できたようです。
薬物の乱用は、「ダメ!絶対!」ですね。
お忙しい中御来校いただいた薬剤師の先生、ありがとうございました。
<サッカーゴール>
かなり古くてさびが目立っていたサッカーゴールを新品に交換していただきました。
子どもたちが、昼休みに早速使って楽しんでいました。
ありがとうございました。
今日は、全校体育を運動場で行いました。最初に、持久走大会に向け、5分間ランニングをしたあと、4・5・6年生2チーム、1・2・3年生2チームに分かれ、それぞれ綱引き勝負をしました。どの勝負もなかなかの接戦でおもしろかったです。
4・5・6年生(5人)チーム対1・2・3年生全員(10人)チームの戦いは、予想を覆し、1・2・3年生が見事に勝利をおさめました。やはり、数の力はすごいですね。
1・2年生の様子です。道徳では、「きまりを守ることの大切さ」を教頭先生と一緒に学習していました。生活科の時間には、お店の看板を作ったり、商品を作ったりしていました。
3・4年生の様子です。今日は、担任の先生がお休みでしたが、自分たちでプリントを準備したり、問題を解いたりと自主的に学習に取り組んでいました。
5・6年生の様子です。国語の時間に、5年生は、グラフの効果的な使い方を学習したり、6年生は、日本文化の紹介文を書いたりしていました。
<給食コーナー>
今日の給食は、ごはん・牛乳・ふしめん汁・くじらのごまみそがらめ・甘酢和えでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・長崎おでん・小松菜のからし和え・みかんです。
いよいよ明日17日(金)、東京演劇集団「風(KAZE)」によるヘレン・ケラー公演の日がやってまいりました。
先ほどステージ道具の搬入が下記のとおり終わり、明日の会場設営及び本番を待つのみとなりました。非常に楽しみです。
保護者の皆さま、お時間にご都合のつかれる方は、子供たちと一緒にヘレン・ケラー公演を観劇いたしましょう。お待ち
しております。13:45開演です。有川小学校体育館でお待ちしております。
今週の子供たちの様子を紹介します。朝読書に夢中になる子供たちの様子からです。
見事に完食です。
図工のあとの給食もおいしくいただきました。
3年生は算数の授業です。1円玉を使って、重さ比べをしていました。3つの班に分かれて、協力して学習していました。
音楽室からは、軽快な合奏が聞こえてきます。5年生がルパン三世を演奏していました。以前は、鼓笛隊のテーマ曲
でもあったルパン三世。いつか披露する機会がありそうです。
6年生は調理実習です。おいしいにおいが校舎内に漂いました。
先日、長崎歴史文化博物館主催の「出張ワークショップ・・・」のご案内を配付いたしました。「オリジナル缶バッジ
を作ろう」は人気ワークショップになっているようです。参加申込みの締め切りも近まっています。今一度、ご確認をどうぞ。
<幼稚園コーナー>
園児たちがランランタイムでがんばって走っています。いよいよ明日本番の日?をむかえましたが、あいにくの
荒天予報のため20日(月)に延期になりました。
練習の様子をご覧ください。
がんばっている様子が伝わってきますね。並び方もばっちりです。
読書週間の一環で、11/13、図書体育委員会による読み語りがありました。また、本日(11/16)は、7学年の先生(養護教諭、事務職員、教頭、校長)による読み語りを行いました。異学年交流や担任以外の先生と触れ合い、どの学年もすてきな絵本の世界に吸い込まれていきました。その他、学校では、「読書ビンゴ」に挑戦、家庭では「家族で読書」と本にふれ、本に親しむ取組が繰り広げられました。秋の校内読書週間は明日(17日)までですが、これからも読書活動を通して、心豊かな児童の育成をめざします。
今日の給食(11/16)
ごはん 牛乳 れんこんおろし汁 ぶりの照焼 ゆず香あえ
3・4年生が総合的な学習の時間で育てたサツマイモを掘っていました。
大収穫です。顔ほどの大きさのイモがたくさん獲れていました。
「焼き芋にします!」「スイートポテトで食べます!」
笑顔いっぱいの大歓声でしたが,誰かが
「かんころもちにするんだよ!!」
「かんころもち」も「焼き芋」も「スイートポテト」も全部味わえるくらいの大収穫でした。
今日と明日が、2学期期末テストになります。テストに向けて、勉強会や自主学習に力を入れる様子が見られました。頑張った成果が発揮できたでしょうか?残りのテストも頑張りましょう!
昨日の様子です。
昼休み学習会。参加する生徒も増えました。特に3年生が頑張っています。この日は、放課後残って学習する生徒も見られました。
3組では、来週の交流会に向けて名刺作りです。それぞれ工夫を凝らした素敵な名刺が出来上がりました。次の時間は印刷等、仕上げに入ります。
1年生体育。校長先生も来て下さり、キャッチボールの練習です。盛り上がっていました!
今日から明日にかけて島原市有明総合文化館において長崎県中学校総合文化祭(県中総文祭)が開催されます。今日・明日は展示部門、明日には舞台部門もあり、県内の発表校が集います。新上五島町の中学校からは展示部門に書と絵画で出展しています。舞台部門の出演はありません(昨年度、有川中学校「弁財天奉納太鼓」出演)
今日は期末テスト2日目、3校時までテストが入っています。1校時の開始直後の様子をご覧ください。
3年1組 理科 テスト
2校時 国語 3校時 技家 のテストです。
1年1組 技家 テスト
2校時 英語 3校時 数学 のテストです。
2年1組 国語 テスト
2校時 技家 3校時 英語 のテストです。
今日の給食 ごはん れんこんおろし汁 ぶりの照り焼き ゆず香あえ 牛乳 でした。 ごちそうさまでした!
今日は5校時までの授業で、その後、全校集会(表彰)と20日月曜日に予定されています劇団「風」による「ヘレンケラー」公演のリハーサルを行いました。
表彰 辻杯少年野球 3位 バレーボール秋季大会 女子 優勝
劇リハ 劇団の皆さんの指示を聞いてすぐに要領を得ました。ラストシーンで手話を交えた参加をします。
月曜日の本番が楽しみです。
昨日は全国火災予防運動期間の最終日でもありました。「火の用心」学校も気をつけていきたいです。全国消防イメージキャラクター消太くんです。
14日(火)の午前中、持久走大会に向けての「試走」を行いました。
どの学年の子供たちも、本番に向けて力一杯走る姿が見られて良かったです!
この日は、近くの町立保育所の幼児たちも応援に来てくれていました!(ありがとう!)
この調子で「自分の限界を超える」ことができるよう、全力を尽くしてくださいね!
11月15日(水)授業参観がありました。
1年生は生活科で「見つけたあきであそぼう」の学習で物づくりに取り組みました。どんぐりでやじろべえを、箱でどんぐり転がしを、ナイロン袋で秋の洋服をお父さんお母さんに協力してもらいながら作っていました。アドバイスをもらってよいものを作ることができたようです。
2年生は、かけ算の文章問題に取り組みました。問題文を読み、何×何なのか図を描きながら解いていました。3年生は、はかりが無い中で、物の重さの順番を調べていました。天秤と一円玉やブロックを使って何とか順番を決められたようです。
4年生は理科で、「物の温度と体積」の学習でした。子どもたちは瓶の上に置いた一円玉が動き出しびっくり?していました。なぜ、動いたのか、空気が関係していると予想を立てていました。 石鹸水をビーカーに張り、温水と冷水に入れて変化を調べました。温めると体積が大きくなることを発見したようです。
5年生は家庭科で、食品を主な栄養素ごとにグループ分けをしました。「魚は?」「こんにゃくは?」いろいろ迷いながら、食品の秘密を理解したようです。6年生は学活で「学級レクレーションをしよう」の話し合いました。学級会に慣れている6年生。クリスマス会などをすることに決まったようです。
その後、体育館で親子参加の学校保健委員会「子どもロコモ」の講演会を講師に上五島病院の理学療法士の方を迎えて行いました。
講師の先生から、年齢と共に骨や関節などの運動器の働きが衰えていく状態を「ロコモ(ロコモティブシンドローム)」といい、子どもの運動器の働きが低下している状態のことを「子どもロコモ」ということを教えてもらいました。実際に体を動かしながら片足立ちなど5つの動きでチェックを行いました。その後は肩甲骨を意識しながら腕を動かすなど、運動機能を改善するための動きを親も子も職員も行いました。自分が何ができにくいかわかりました。これからの生活や体育の中に生かしていきたいと思います。
保護者の方にはその後学級懇談会など、午後の時間いっぱい関わっていただきました。子どもたちは保護者の皆さんから見ていただき、明るく頑張っていたと思います。今日はありがとうございました。
今日は、今年度2回目となる『平島中学校との交流学習』でした。3年生が1名来て、3年1組と1日を共に過ごしました。年に1、2回の交流学習を、小学校から続けてきていて、有中の生徒もこの日を楽しみにしていました。また、平島中学校は今年度を終えると休校になるため、今回が最後の交流となりました。
体育の授業では、ソフトボールをしました。平島中生徒のナイスプレーが続き、大活躍。みんなで声をかけ、とても良い雰囲気で試合をしていました。
楽しい1日となり、最高の交流になりました!平島中学校のみなさん、ありがとうございました!
今日は、校内読書週間にちなみ、普段は図書ボランティアの方にお願いしている本の読み語りを先生方が行いました。普段、担任の先生方と触れ合う機会が多い子どもたちですが、今日は、担任以外の先生方から本を読んでもらい、新鮮な気持ちで聞くことができたようです。子どもたちにとっても、先生方にとっても、良い体験になりました。
高学年の読み語りには、ALTの先生にも入っていただきました。オールイングリッシュでの読み語りでしたが、子どもたちは何とか理解しようとがんばっていました。これも、相手の気持ちを理解することにつながります。低・中学年にも、栄養教諭や事務職員、専科の先生などに入っていただき、楽しく読み語りをしてもらいました。
今日は、1・2年生がブラッシング指導を受けていました。まだ、乳歯の子どもも多く、小さくてかわいい歯を一生懸命ブラッシングしていました。小さいうちから正しい歯磨きの仕方を身に付けておくことは大切ですね。
3・4年生の様子です。外国語活動の時間には、形と色を英語で発音したり、オリジナルメニューを作ってそれを英語で発表したりしていました。理科の時間には、校庭の木が夏の頃とどう違うか観察していました。
5・6年生の様子です。書写の時間は、姿勢もよく、集中して取り組んでいました。さすが、高学年です。6年生は、外国語の時間、人物とその人の特徴について、英語で発表していました。教科書には、今をときめく、大谷翔平選手も出てきました。
今日の給食は、枝豆ピラフ・牛乳・具だくさんチャウダー・ツナサラダでした。明日の給食は、ごはん・牛乳・ふしめん汁・くじらのごまみそがらめ・甘酢和えです。
本日の全校朝会は、今週土曜日に開催される新上五島町小年の主張発表会のリハーサルを行いました。
代表児童は、原稿に目をやることもなく、落ち着いた態度で発表することができていました。
本番の舞台でも、自信をもって、自分らしく堂々と発表してくれればいいと思います。
11月18日(土)に開催される第20回少年の主張発表会に向けたリハーサルを校内で行いました。
大会当日と同様の動きをしながら、代表児童が発表しました。
題名は「東浦を元気にする『あいさつ』」です。内容は、当日お越しいただき、ぜひ聴いていただきたいと思います。
発表に向けて、夏休み中から取組み、5分程度の内容を暗記することはもちろん、声量や目線、動作にも気を付けながら練習を重ねてきました。
発表を聴く児童は、学年を問わず、引き込まれるように聴き入っていました。誰にでも分かりやすく、思いが伝わる、とても良い発表でした。本番も楽しみです。
発表の後、校長先生から「どきどき(緊張感)をわくわく(楽しみ)に変えてがんばってください。」と激励の言葉をいただきました。また、代表者としての素晴らしい発表を来年、再来年と、伝統としてつないでいってほしいと、在校生へも思いを伝えられました。
本日2時間目、1年生の初めての研究授業がありました。
今日のめあては、「12-3のけいさんのしかたをかんがえよう」です。
教室に入ると「おはようございます!」と元気のよい声で迎えてくれました。その後の号令もやる気いっぱいでした。
「まえのじかんのふりかえりをします」ガイドさんの第一声で授業が始まりました。ブロックでの操作活動、友達との対話、ブロック操作と式とつなげる…様々な活動をしながら、子どもたちは学びを深めていきました。放課後は、校内研修です。今日の授業を振り返り、明日への授業に生かします。私達、教員は、絶えず研究と修養に努めます。授業改善に努めています。
今日の給食(11/15)
コッペパン 牛乳 ビーンズスープ ふしめんグラタン りんご
朝のランニングを頑張っている子どもたちに応えようと,用務員さんと教頭でグラウンドを整備しています。
陸上競技場にも負けないくらいの仕上がりです!
スクールバスでの登校後,いつも6年生が真っ先にグラウンドに出てきて走り出します。
最上級生として,学校の顔として,行動で下級生に範を示してくれています。
修学旅行,学習発表会,鍛錬遠足,教育委員会学校訪問・・・・
行事を通して,子どもたちは心を磨き,学び合い,逞しく成長しています。